سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران توضیحاتی در خصوص چهارشنبه آخر سال ارائه کرد. به‌گزارش آوای رودکوف، مسعود ثقفی سخنگوی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران در پاسخ به این پرسش که «برنامه آموزش و پرورش تهران برای چهارشنبه آخر سال و تعطیلی مدارس چیست؟»، اظهار داشت: مدارس تا پایان هفته آینده یعنی ۲۶ اسفندماه به فعالیت خود ادامه خواهد داد. ثقفی افزود: تمام مدارس شهر تهران در نوبت شیفت صبح فعالیت دارند و فقط حدود ۱۲ مدرسه در تهران نوبت عصر کلاس برگزار می‌کنند. سخنگوی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران در خصوص تعطیلی زودتر مدارس شیفت عصر به خاطر چهارشنبه آخر سال خاطرنشان کرد: در خصوص تعطیلی زودتر مدارس نوبت عصر در روز سه‌شنبه آخر سال با مدیران مدارس هماهنگی‌های لازم را انجام می‌دهیم.

دانش‌آموزان، با افتتاح حساب "امیدآینده" به نام خود، علاوه بر مشارکت در امور اجتماعی خیرخواهانه، از خدمات بانکی نیز برخوردار شده و یکصد هزار ریال به‌عنوان هدیه از بانک آینده دریافت می‌کنند. به گزارش  پایگاه تحلیلی خبری آوای رودکوف avayerodkof.irبه نقل از  ایسنا، دانش‌آموزان 7 تا 18 سال، مورد حمایت این طرح قرار گرفته و پس‌ از 15 سالگی، خدماتی نظیر دریافت کارت نقدی معاف از پرداخت کارمزد، دسترسی به اینترنت‌ بانک، تلفن‌بانک به این دانش‌آموزان، عرضه می‌شود. از جمله ویژگی‌­های حائز اهمیت در این طرح، ثبت یک امتیاز برای قرعه‌کشی، به ازای هر 10 هزار ریال در هر روز است تا دارندگان این حساب از جوایزی با توجه به امتیاز کسب‏ شده، بهره‌مند شوند. بانک آینده اعلام کرد: مدیران مدارس می­‌توانند با درخواست افتتاح حساب برای دانش‎آموزان، دفترچه و کارت‎های دانش­ آموزانی را که در فهرست خود به شعب بانک ارائه داده­‌اند از نماینده شعبه موردنظر، در مدرسه تحویل بگیرند.

امام جمعه بهمئی : در انتخاب مدیران حتی مدیران مدارس بر اساس شایسته‌سالاری عمل نکرده‌ایم و بسیاری از گزینش‌ها بر اساس پارتی‌بازی بوده است پایگاه تحلیلی خبری آوای رودکوف avayerodkof.ir به گزارش خبرنگار فارس از یاسوج، حجت‌الاسلام محمدیوسف افروغی عصر امروز در ششمین نشست هم‌اندیشی دانشجویان و فرهیختگان استان کهگیلویه و بویراحمد که با حضور سیدموسی خادمی استاندار، آیت‌الله ملک‌حسینی نماینده ولی فقیه در استان و برخی از فرهیختگان برگزار شد، اظهار کرد: استان کهگیلویه و بویراحمد از هوش و استعداد و نبوغ بالای در نیروی انسانی برخوردار است. وی گفت: در بحث طلاق و سایر پدیده‌های خطرناک اجتماعی اکنون استان ما به سمت چندان مطلوبی حرکت نمی‌کند. افروغی افزود: متأسفانه برخی نیازهایی که برای استان کهگیلویه و بویراحمد طراحی شده نیاز اساسی نیست و نیازهای کاذب را به مردم تزریق کرده‌ایم. وی با انتقاد از برخی رفتارهای انتخاباتی که موجب ایجاد این نیازهای کاذب شده است، افزود: قول‌هایی به مردم می‌دهند که نمی‌توان آنها را برآورده کنند و به همین خاطر بی‌اعتمادی در بین مردم ایجاد می‌کنند. امام جمعه بهمئی در ادامه به سایر مشکلات اشاره کرد و گفت: متأسفانه در انتخاب مدیران حتی مدیران مدارس بر اساس شایسته‌سالاری عمل نکرده‌ایم و بسیاری از گزینش‌ها بر اساس پارتی‌بازی بوده است. این مسئول با انتقاد شدید از سیاسی‌کاری و سیاست‌زدگی در کهگیلویه و بویراحمد سایه شوم سیاست‌زدگی در این استان بر همه چیز حاکم شده است.

وزیر آموزش و پرورش از آغاز طرح رتبه بندی معلمان در نیمه دوم سال جاری خبرداد و گفت: این طرح آغاز یک راه برای پاسخ به خواسته معلمان باهدف ایجاد زمینه ارتقای مهارت های حرفه ای، افزایش حقوق و مزایا و کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایرکارکان دولت و ارتقای منزلت و جایگاه معلمان در سطح جامعه اجرایی می شود.به گزارش سایت تحلیلی خبری آوای دنا  avayedena.com:علی اصغرفانی در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و روسای آموزش و پرورش سراسر هرمزگان تصریح کرد: این طرح نتیجه هفت ماه تلاش آموزش و پرورش در دولت بود که با نگاه ویژه دولت به ارتقاء جایگاه آموزش و پرورش، در 27اسفندماه سال گذشته به تصویب رسید و دولت در گام اول 1350میلیارد تومان را به این امراختصاص داد. به گفته فانی:احکام معلمان دراجرای این طرح باید قبل از مهرماه در آستانه بازگشایی مدارس صادر شود تا با اجرای آن تلاش های دولت درجهت پاسخ به مطالبات فرهنگیان شریف عینی باشد. وی همچنین گفت: اگر چه این امر یک شروع خوبی است اما کافی نیست وباید تلاش کنیم آنچه شایسته این قشرشریف است محقق شود. وزیرآموزش و پرورش با اشاره به جزییات این طرح خاطرنشان کرد:براساس طرح رتبه‌بندی، معلمان بنابر مدرک تحصیلی‌، سابقه، سنوات خدمتی، تشویقات و دیگر معیارها و ملاک‌های در نظر گرفته شده در طبقه‌ بندی و تقسیم‌بندی واقعی قرار می‌گیرند که در حقیقت ارتقای منزلت و جایگاه معلمان را هدفگذاری شده است. وی درادامه با بیان اینکه سیاست تمرکز زدایی درآموزش و پرورش با قوت و قدرت درحال اجراست، بیان کرد: اگرچه هنوز کار جدی در این رابطه صورت نگرفته است وابتدای راه هستیم اما از آنجاییکه این مهم زمینه بروز خلاقیت ها و نوآوری ها را در مناطق ایجاد خواهد کرد و باعث پویایی نظام تعلیم و تربیت خواهد شد در شمار اولویت های وزارت آموزش و پرورش قراردارد. فانی همچنین ارتقای مدیریت آموزشگاهی را از دیگر سیاست‌های این وزارتخانه برشمرد و اظهار کرد: افزایش توانمندی، انگیزه و اختیارات مدیران مدارس از مزایای این طرح است که راه آورد آن نیز ارتقای مدیریت آموزشگاهی خواهد بود. وی با اشاره به نشست شورای اداری استان واعلام حمایت از روند توسعه زیرساخت های آموزش و پرورش بیان کرد: دراین نشست وزارت آموزش و پرورش متعهد شد به هر میزانی که از اعتبارات عمرانی استان به امر خطیر مدرسه سازی اختصاص یاید معادل ریالی آن را آموزش و پرورش مشارکت کند که این امر می تواند تحول خوبی را در توسعه زیر ساخت های آموزش و پرورش ایجاد کند. فانی در پایان سیاست از بوم تا بوم را درراستای تامین نیروی انسانی ماندگار از جمله برنامه های محوری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد و گفت: این طرح زمینه کاهش مشکلات ناشی از نقل و انتقال معلمان را به دنبال دارد و باعث ثبات بیشتری در ساماندهی نیروی انسانی خصوصا در مناطق کمتر توسعه یافته خواهد شد.آفتاب

در دستورالعمل ثبت‌نام دانش آموزان که به سراسر کشور ابلاغ شده، آمده است:‌ دریافت شهریه و هرگونه کمک هزینه تحصیلی و نیز اخذ تعهد مالی به استثنای وجوه مربوط به بیمه، استعلام از ثبت احوال و کتب درسی هنگام ثبت نام در مدارس دولتی در فصل ثبت نام ممنوع است

این طرح بصورت آزمایشی دربرخی از مدارس اجرا شد که تأثیر ارزنده ای برروند یادگیری ویاددهی داشته است

باید مربیان امور تربیتی در آموزشگاه ها، چه حال و چه بعدها کوشش کنند که دانش آموزان را مهذّب بار آورند و همچنین در این راه معلمین عزیز ما باید در جامعه برای تعالی ارزشها تلاش کنند تا فرهنگ اسلامی شکوفاتر شود

سایت تحلیلی خبری آوای دنا  avayedena.com:علی‌اصغر فانی در نشست خبری که روز سه شنبه در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد با اشاره به بودجه سال ۹۳ اظهار کرد: در بودجه سال ۹۳، ۲۵۰ میلیارد تومان برای کیفیت‌بخشی و اجرای سند تحول پیش‌بینی شده بود. وی افزود: بخشی از بودجه اختصاص یافته است و ذیل آن ۵ سیاست را اعمال کردیم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اجرای ۵ سیاست این وزارتخانه تصریح کرد: ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی اولین سیاست وزارت آموزش و پرورش است چراکه ما حدود یک میلیون همکار فرهنگی داریم و این تعداد باعث شده است آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه دولتی شناخته شود. صرف ۹۹ درصد بودجه آموزش و پرورش به پرداخت حقوق پرسنلفانی با بیان اینکه ۹۹ درصد اعتبارات به حقوق پرسنل آموزش و پرورش اختصاص می‌یابد اظهار کرد: باید برای بهسازی این نیروی انسانی کار شود. بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمین در کمیسیون اجتماعیوزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه لایحه رتبه‌بندی معلمین در کمیسیون اجتماعی دولت مطرح شده است تصریح کرد: انشاءالله تا قبل از پایان سال ۹۳ این لایحه تقدیم مجلس می‌شود. وی افزود: با توجه به آمادگی نمایندگان برای تصویب، مراحل تصویب در مجلس طی می‌شود. فانی با بیان اینکه هدف رتبه‌بندی معلمین افزایش انگیزه همکاران فرهنگی و ارتقا شایستگی‌های حرفه‌ای معلمین است تصریح کرد: هر سازمانی نیروی انسانی آنان این شایستگی‌ها را داشته باشد موفق عمل می‌کند. پذیرش دانشگاه فرهنگیان از بوم برای بوموزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از چالش‌های جدی در رابطه با نیروی انسانی پذیرش غیربوم بودن دانشجویان بود اظهار کرد: نیروی انسانی بعضا از یک شهرستان به یک شهرستان دوردست اعزام می‌شد که پس از استخدام تمایل بازگشت به زادگاه اولیه خود داشت. وی ادامه داد: این مسئله باعث ایجاد مشکل برای آن فرد و آموزش و پرورش شده بود بنابراین امسال برای اولین‌بار از هر بوم برای همان بوم دانشجو در دانشگاه فرهنگیان پذیرش داشته‌ایم و در آینده از هر منطقه برای همان منطقه نیرو انتخاب می‌کنیم. وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: طبق تحقیقات ماندگاری نیروی انسانی در مناطق محروم به ۵ سال نمی‌رسید بنابراین این مناطق از معلمان باتجربه کم بهره بودند. قانون تعهد خدمت فرهنگیان پابرجاستفانی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور ۱۰۰ شعبه و پردیس دارد بیان کرد: این تعداد شعبه برای دانشگاه فرهنگیان این امکان را فراهم می‌کند تا نیروی انسانی را از این دانشگاه تامین کنیم و از بهسازی نیروی انسانی بهره‌مند باشیم. وی تاکید کرد: قانون تعهد به خدمت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان پابرجا است و دانشجویانی که در گذشته جذب این دانشگاه شده‌اند و همچنین دانشجویانی که در آینده در دانشگاه فرهنگیان تحصیل می‌کنند از قانون متعهدین خدمت بهره‌مند می‌شوند. بازنشستگی پیش از موعد برای ۴ هزار فرهنگیوزیر آموزش و پرورش با اشاره به بازنشستگی پیش از موعد به فرهنگیان تصریح کرد: همکارانی که مشکلات حادی داشته‌اند بازنشستگی پیش از موعد بدون سنوات برای آنان اجرا می‌شود. وی افزود: امسال ۲۵ هزار همکار فرهنگی بازنشسته می‌شوند. تعدادی از این افراد مایل به ادامه خدمت هستند که با سازمان مدیریت و برنامه ریزی تفاهم کردیم فرهنگیانی که خواستار بازنشستگی پیش از موعدند جایگزین این افراد شوند. اکنون ۴ یا ۵ هزار نفر متقاضی بازنشستگی پیش از موعدند. حل مشکل رتبه عالی فرهنگیانفانی با بیان اینکه مشکل تعدادی از همکاران در رابطه با رتبه عالی حل شده است تصریح کرد: تعدادی از همکاران آموزش و پرورش توسط سازمان بازنشستگی رتبه عالی آنان با مشکل روبه‌رو شده بود که تعداد ۳۷۶ هزار و ۱۷۲ نفر بودند و مشکل رتبه عالی آنان حل شد. یکپارچه‌سازی ارائه خدمات فرهنگیانوزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: یکپارچه‌سازی ارائه خدمات به فرهنگیان با استفاده از صندوق ذخیره فرهنگیان در دستور کار است. افتتاح اولین مرکز اسکان ویژه فرهنگیان دارای بیماری صعب‌العلاج در مشهدفانی با اشاره به بیماری صعب‌العلاج برخی از فرهنگیان تصریح کرد: برخی از فرهنگیانی که بیماری‌های صعب‌العلاج دارند ناچارند برای درمان خود به شهرهای بزرگ بیایند تا از امکانات درمانی استفاده کنند لذا آموزش و پرورش ۱۰ مرکز برای اسکان این دسته از همکاران افتتاح خواهد کرد که اولین مرکز در دهه فجر در شهر مشهد افتتاح می‌شود. ارائه وام کم‌بهره ویژه فرهنگیانوزیر آموزش و پرورش از ارائه وام چند بهره برای فرهنگیان خبر داد و گفت: ۲۴۰ هزار وام کم‌بهره برای فرهنگیان تا سقف ۵ میلیون تومان در نظر گرفته شده است و اعتبار ۱۲۰۰ میلیارد تومان نزد بانک ملت پیش‌بینی شده است. بازگشت بازماندگان از تحصیل به مدارسفانی اظهار کرد: تعداد ۲۵ هزار همکار فرهنگی بازنشسته شده‌اند در صورتی که ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی جاری افزایش داشته‌ایم و این رشد جمعیت به دلیل افزایش دانش‌آموزان کلاس اول ابتدایی که ۲۵ هزار نفر بوده‌اند و مابقی آمار مربوط به پایه‌های دیگر است که نشان می‌دهد تعدادی از بازماندگان از تحصیل به مدارس بازگشته‌اند. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: تعداد ۱۵ هزار نیروی انسانی نیاز داشتیم در حالی که ۲۵ هزار فرهنگی بازنشسته شده بودند توانستیم با ساماندهی نیروی انسانی بدون اینکه نیروی جدیدی تزریق کنیم ۴۰ هزار از کسری‌ها را جبران کنیم. وی افزود: آموزش و پرورش می‌تواند با ساماندهی به جای استخدام نیروی انسانی با استفاده بهتر از منابع خود آموزش و پرورش را اداره کند. فانی تصریح کرد: از محل صرفه‌جویی ساماندهی نیروی انسانی ۲۰ درصد فوق‌العاده شغل معلمین ابتدایی را افزایش دادیم. انعقاد ۱۵ تفاهمنامه با دستگاه‌های اجرایی وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت را سیاست دوم دانست و گفت: آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف خود باید از همه امکانات استفاده کند چراکه متعلق به مردم و همه نهادهای اجرایی است. فانی با بیان اینکه ۱۵ تفاهمنامه با دستگاه‌های مختلف منعقد کرده‌ایم اظهار کرد: منافع زیادی نصیب آموزش و پرورش شده است به عنوان مثال طی تفاهمنامه‌ای با معاونت علمی ریاست‌جمهوری با اعتبار این معاونت ۵۰ پژوهش‌سرا به تجهیزات نانو مجهز شدند. افتتاح یک مدرسه خیرین‌ساز با اعتبار ۷ میلیارد تومان وی با بیان اینکه حضور خیرین مدرسه‌ساز نسبت به سال‌های گذشته افزایش داشته است اظهار کرد: امروز یک مدرسه با اعتبار ۷ میلیارد تومان در شهر تهران که نیمی از اعتبار آن را دولت و نیمی دیگر را خیرین مدرسه‌ساز اهدا کرده بودند افتتاح شد. به گفته وزیر آموزش و پرورش، پس از انقلاب اسلامی هر روز ۷.۵ کلاس درس توسط خیرین مدرسه‌ ساز ساخته شده است. خرید خدمات آموزشی برای ۴۰ هزار دانش‌آموز فانی با بیان اینکه دولت هزینه ۴۰ هزار دانش‌آموز برای تحصیل در مدارس غیرانتفاعی را در سال جاری پرداخت کرد گفت: در کنار آن تاسیس مدارس مشارکتی را داشته‌ایم که حدود ۱۴۰ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار داده است. وی افزود: با استفاده از آیین‌نامه اجرایی ماده ۲۲ مدیریت خدمات کشوری که سال ۸۹ به تصویب دولت رسید مدارسی که با کمبود نیروی انسانی روبه‌رو هستند از طریق مشارکت با موسسین مدارس غیردولتی توانستیم ۱۸۰ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار دهیم. اجرای طرح تعالی در ۵ هزار و ۷۰۰ مدرسه وزیر آموزش و پرورش ارتقای مدیریت آموزشگاهی را سومین سیاست برشمرد و گفت: ما اعتقاد داریم مدیران توانمند و با انگیزه می‌توانند مدارس را بهتر اداره کنند در سال تحصیلی جاری برنامه‌ای تحت عنوان تعالی مدارس را در ۵ هزار و ۷۰۰ مدرسه اجرا کردیم. وی افزود: در عین توانمندسازی مدیران مدارس اختیارات مدارس طی این طرح افزایش می‌یابد و اگر ارزیابی‌های ما مثبت باشد طرح تعالی مدارس را در سال آینده تسری می‌دهیم. وی با اشاره به سیاست چهارم این وزارتخانه اظهار کرد: چهارمین سیاست ما عملیاتی کردن بودجه است که در برنامه پنجم توسعه آمده است. وی افزود: آموزش و پرورش با اجازه مجلس در نیم‌درصد مدارس طرح بودجه‌ریزی را اجرا کرده است و این مدارس از بین ۵ هزار و ۷۰۰ مدرسه‌ای که طرح تعالی در آنان اجرا می‌شود انتخاب کرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: طرح عملیاتی کردن بودجه برای تصویب به مجلس ارسال شده است. هر درصدی را که مجلس تصویب کند آن را عملیاتی خواهیم کرد. برنامه‌ریزی برای کاهش ۲۰ درصدی ابلاغ بخشنامه‌ها به مدارس وزیر آموزش و پرورش پنجمین سیاست را تمرکززدایی ذکر کرد و گفت: ۸۴ مورد از وظایف وزارت آموزش و پرورش را می‌توانیم به استان‌ها واگذار کنیم امیدواریم این کار از طریق استان‌ها به مناطق و از مناطق به مدارس باشد. وی افزود: برنامه‌ریزی کرده‌ایم ۲۰ درصد ابلاغ بخشنامه‌ها به مدارس کاهش یابد و این موجب می‌شود تا اختیارات استان‌ها و مناطق افزایش یابد. تدوین نقشه راه برای اجرای سند تحول فانی از تدوین نقشه راه برای اجرای سند تحول خبر داد و گفت: این نقشه راه تا آخر بهمن‌ماه شورای عالی انقلاب فرهنگی داده می‌شود. وی افزود: سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش کشور و نقشه راه آن مبنای برنامه آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه کشور خواهد بود. ایجاد امنیت فرهنگی به جای فرهنگ امنیتی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از سیاست‌های ما ایجاد امنیت فرهنگی به جای فرهنگ امنیتی است اظهار کرد: یک آرامشی در مدارس نسبت به سال‌های گذشته حاکم شده است که حاصل عملیاتی و اجرایی شدن سیاست امنیت فرهنگی به جای فرهنگ امنیتی است. وی با بیان اینکه فعالیت‌های زیادی در بخش تربیت‌بدنی و پرورشی در آموزش و پرورش صورت گرفته است اظهار کرد: المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای حداقل ۳ میلیون دانش‌آموز را تحت پوشش قرار داده است. راه‌اندازی کانون‌های برون‌مدرسه‌ای برای شناسایی استعداد دانش‌آموزان وی افزود: کانون‌های درون و برون‌مدرسه‌ای برای رشد تربیت‌بدنی و نشاط دانش‌آموزان پیش‌بینی شده است و طی تفاهمنامه‌ای با فدراسیون همگانی کانون‌های ویژه برون‌مدرسه‌ای برای تحقیق و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان راه‌اندازی می‌شود. ارائه طرح راهکارهای کاهش بی‌سوادی به کمیسیون اجتماعی دولت وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در رسانه‌ها وجود ۹ میلیون بی‌سواد منعکس شده است اظهار کرد: شورای سوادآموزی به این دلیل یک جلسه تشکیل داد و طرحی را تحت عنوان راهکارهای کاهش بی‌سوادی در کشور به کمیسیون اجتماعی دولت برای تصویب ارائه داد و فردا در دولت مطرح می‌شود. باسواد شدن ۴۰۰ هزار اولیای دانش‌آموزان در کلاس‌های سوادآموزی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مشکل ما این است که بی‌سوادها دعوت سوادآموزی را اجابت نمی‌کنند تصریح کرد: در مدارس پدر و مادر دانش‌آموزانی را که بی‌سواد بودند شناسایی کردیم و قریب به ۴۰۰ هزار از اولیای دانش‌آموزان را توانستیم به سر کلاس‌ها بیاوریم. فعالیت ۶۰۰ دارالقرآن دانش‌آموزی فانی اظهار کرد: ۶۰۰ دارالقرآن دانش‌آموزی را فعال کرده‌ایم و امسال ۱۰۱ پژوهش‌سرای دانش‌آموزی را به ۳۰۰ پژوهش‌سرای قبلی اضافه کرده‌ایم چراکه سرمنشا بسیاری از اختراعات دانش‌آموزان از پژوهش‌سراها است. اعتبار ۴۵۰ میلیارد تومانی برای توزیع شیر دانش‌آموزی فانی درباره توزیع شیر در مدارس اظهار کرد: مبلغ ۴۵۰ میلیارد تومان برای توزیع شیر در نظر گرفته شده است که ۳۰۰ میلیارد تومان از طریق یارانه‌های دولت پرداخت می‌شود. منبع: خبرگزاری مهر

سینما بهمن اهواز به عنوان اولین سینمای کودک و نوجوان کشور در اهواز آغاز به کار کرد. سایت تحلیلی خبری آوای دنا  avayedena.com: به گزارش خبرنگار مهر،‌ علیرضا چرخابی سرپرست حوزه هنری خوزستان پیش از ظهر امروز در نشست خبری افتتاح سینما بهمن به عنوان اولین سینما کودک و نوجوان کشور اظهار کرد: تمام هم و غم مسئولان برای کودکان و نوجوانان است. تمام تلاش ها را از بستر اصلی یعنی مدرسه شروع می کنند. دانش آموزان آینده سازان کشور هستند. برای آیندگانی که قرار است مسئولیت بپذیرند بیشتر تلاش می کنیم. وی افزود: دانش آموزان به ویژه در سنین پائین جمعیت خیلی وسیعی هستند و جامعه هدف ما در سینمای کودک همین دانش آموزان هستند که می طلبد با زیرساخت های مناسب تری در این زمینه فعالیت کنیم. ثمرات این تلاش را در آینده کشور به خوبی مشاهده می کنیم. سرپرست حوزه هنری خوزستان تصریح کرد: سبک زندگی مردم در استقبال از سینما بسیار تاثیر می گذارد. وقتی در یک فضایی به صورت واحد قرار می گیریم و از تلویزیون استفاده می کنیم قطعا اثر گذاری اصلی ندارد اما باید عادت های اجتماعی مانند رفتن به سینما را در زندگی روزمره خود قرار دهیم تا آموزش های لازم هر فیلم را به راحتی دریافت کنیم. به گزارش خبرنگار مهر، مدیر سازمان دانش آموزی خوزستان، کارگردان انیمیشن سینمایی رستم و سهراب و مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی خوزستان در این افتتاحیه حضور داشتند. در حاشیه این افتتاحیه، فیلم رستم و سهراب برای دانش آموزان در سانس اول و در سانس دوم برای 400 نفر از مدیران مدارس اهواز، باوی و حمیدیه اکران شد.

سرپرست اداره پیشگیری از جرایم سایبری پلیس فتاناجا با اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر عدم ورود و استفاده دانش‌آموزان از «موبایل» در هر شرایطی به مدارس، هشدار داد: سپردن تلفن همراه توسط والدین به کسبه اطراف مدرسه، تهدیدات فراوانی برای فرزندانمان به همراه دارد. به گزارش سایت تحلیلی خبری آوای دنا  avayedena.com:  سرگرد حمید کیانی سرپرست اداره پیشگیری از جرایم سایبری پلیس فتا ناجا در تشریح این خبر اظهار داشت: بنابر مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش ورود و استفاده دانش‌آموزان از «موبایل» در هر شرایطی در مدارس ممنوع است. این مقام مسوول ادامه داد: متاسفانه برخی از والدین که اصرار بر استفاده فرزندان خود از این تکنولوژی را دارند، تلاش می کنند تا به هر نوعی این ممنوعیت را دور بزنند و در این خصوص گوشی همراه خود یا فرزندانشان را به کسبه اطراف مدرسه می سپارند. سرگرد کیانی با اشاره به اینکه خانواده ها باید در حفاظت از عکس ها و فیلم های خانوادگی خود مراقبت های لازم را انجام دهند و چنانچه عکس یا فیلمی در موبایل خود دارند هرگز آن را نزد کسی به امانت نگذارند، افزود: با انجام این کار توسط والدین امنیت کاربران به شدت تهدید می شود. وی با بیان اینکه برخی خانواده ها با سپردن گوشی همراه به کسبه اطراف مدرسه این قانون را به قول خود دور می زنند، افزود: سپردن گوشی همراه تحت هیچ شرایطی به افراد غریبه درست نمی باشد. سرگرد کیانی بیان داشت : اطلاعات سیم کارت تلفن همراه به‏راه حتی قابل کپی برداری بوده و هر شخصی به‏راحتی می‏تواند از سیم کارت و هم‏چنین اطلاعات ذخیره شده در آن (‌شماره‏های ذخیره شده، ‌پیغام‏ها، قرارها و ... ) سوء استفاده نماید. به گفته وی برخی خانواده ها آن قدر که در مورد مزایا و چگونگی نگهداری تلفن همراه مانند شارژ به موقع باطری دقت می کنند تا خسارتی در حد هزینه یک باطری را متحمل نشوند، در خصوص اطلاعات شخصی که در تلفن همراه دارند دقت نمی کنند تا در دسترس افراد سودجو قرار نگیرد. سرگرد کیانی گفت: برخی دانش آموزان گوشی های هوشمند دارند و حافظه این گوشی ها که از عکس و فیلم شخصی پر شده است به امانت نزد کسبه اطراف مدرسه سپرده می شود. وی افزود: با سپردن تلفن همراه به کسبه اطراف مدرسه، فرزندان خود را در معرض تهدیدات مختلف قرار می دهیم که هر کدام از این تهدیدات می تواند حتی آینده آنها را با مخاطرات همراه نماید، چرا که اگر فرد مورد نظر ما آدم مطمئنی نباشد اول از همه به سراغ کودک ما که در دسترس است، می رود. سرگرد کیانی این امر را بسیار خطرناک خواند و گفت: خانواده ها هیچ گاه نباید به کسی اعتماد کنند و تلفن همراهی که پر از عکس و فیلم شخصی می باشد به غریبه ها بسپارند. وی با بیان اینکه احتمال سوء استفاده از اطلاعات تلفن همراه شما در این حالت بسیار افزایش می‌یابد، افزود: حتی برای شارژ نمودن گوشی همراه خود از مکان هائی استفاده نمائید که شخصاً در آن حضور دارید. سرگرد کیانی گفت: در صورتی که نیاز است کودکان ما تلفن همراه با خود داشته باشند، بهتر است از گوشی های معمولی که دوربین، حافظه و حتی بلوتوث ندارند، استفاده شود. وی ادامه داد: همچنین خاموش بودن گوشی و داشتن پین کد ضروری است و بجای سپردن گوشی به کسبه اطراف مدرسه بهتر است گوشی را به دفتر مدرسه تحویل دهیم. این کارشناس همچنین از مدیران مدارس خواست تادر مواقع اضطراری کمدی برای این موارد تهیه نمایند و در صورت نیاز گوشی دانش آموز را در کمد به امانت نگهدارند. سرگرد کیانی اظهار داشت : در کنار خطر به سرقت رفتن اطلاعات شخصی و خصوصی شما که در تلفن همراه است افراد سودجو می توانند با گوشی شما از دیگران مزاحمت یا یا موارد مجرمانه دیگر انجام دهند و در این صورت دارنده گوشی مسئول است، سپردن گوشی همراه به هیچ کس و تحت هیچ شرایط درست نمی باشد و تبعات آن با دارنده گوشی همراه است. سرپرست اداره پیشگیری از جرایم سایبری پلیس فتاناجا در خاتمه با اشاره به آدرس سایت و ایمیل پلیس فتا آن را دریچه ارتباطی با شهروندان خواند و خاطر نشان کرد : شهروندان می توانند در صورت مواجهه با موارد مشکوک آن را از طریق سایت پلیس فتا به آدرس Cyberpolice.ir بخش ثبت گزارش مردمی گزارش نمایند.

المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای به مناسبت هفته تربیت بدنی همزمان با سراسر کشور در شهرستان  لنده برگزار شد

کودکان و نوجوانان وقتی با تکنولوژی تلفن همراه که دارای ویژگی‌هایی مانند پیامک، بلوتوث، دوربین عکس‌برداری و فیلم‌برداری است، آشنا می‌شوند به دلیل جذابیت دیگر کمتر حوصله درس خواندن را دارند.  سایت تحلیلی خبری آوای دنا  avayedena.com : به گزارش تهران پرس،تلفن ثابت و سیار یک وسیله ارتباطی ضروری است که نمی توان واقعیت ضرورت آن را مورد تردید قرار داد و نحوه استفاده صحیح از تلفن همراه باید در زمان و مکان‌های گوناگون به دانش‌آموزان آموزش داده شود. کارشناسان معتقدند با ورود هر پدیده نوینی در جامعه باید فرهنگ استفاده از آن وسیله نیز ترویج و نهادینه شود اما واردکنندگان پدیده‌های نوین اغلب به دنبال مصالح اقتصادی بوده و از آثار فرهنگی و تبعات آن غافل هستند. اگر استفاده از تلفن همراه در مدارس با آموزش و فرهنگ مطابق نباشد آثار سوء این وسیله ارتباطی بر نتایج مثبت آن غلبه می‌کند چرا که در این شرایط استفاده از موبایل سبب عدم تمرکز و تداخل در آموزش دانش آموزان می شود. خانواده ها در مقابل درخواست فرزندان تسلیم نشوند عدم توجه به استفاده بهینه و صحیح از تکنولوژی تلفن همراه موجب بروز مشکلات و آسیب‌های جدی اجتماعی و فرهنگی میان این گروه سنی شده ‌که قطعاً می‌تواند تبعات منفی را در آینده برای جامعه به همراه داشته باشد. هم اکنون بسیاری از خانواده ها بدون توجه به تبعات منفی این تکنولوژی برای فرزندان خود تلفن همراه تهیه می کنند و حتی بسیاری از آنها در مقابل درخواست فرزندان خود در خرید گوشی های مدرن تر تسلیم می‌شوند. در چند سال گذشته با فراهم شدن امکانات مخابراتی در کشور و ارزان شدن گوشی‌های همراه که مجهز به امکاناتی همچون بلوتوث، دوربین عکس‌برداری و فیلم‌برداری با کیفیت بالا هستند، گروه سنی مشترکان تلفن همراه به حداقل رسیده است و کودکان و نوجوانان زیادی نیز این فناوری نوین را در اختیار دارند. یک کارشناس ارشد روانشناسی اظهار کرد: با توجه به رشد و پیشرفت تکنولوژی که در حوزه تلفن همراه به دست آمده مشکلات استفاده از تلفن همراه توسط دانش آموزان در مدارس را می‌توان در دو حوزه آموزشی و تربیتی مورد بحث و بررسی قرار داد. مهدی کیمیایی افزود: در بحث آموزشی استفاده از تلفن همراه در مدرسه سبب عدم تمرکز دانش آموزان شده و در عدم یادگیری مباحث درسی تأثیر به سزایی دارد چرا که حواس دانش‌آموز را منحرف کرده و در کلاس دانش آموز متوجه مطالب درسی نمی‌شود و این امر در روند نظم کلاس و تدریس اخلال ایجاد می‌کند. تلفن همراه ارتباط اجتماعی واقعی نوجوانان را مختل می‌کند وی افزود: یکی دیگر از مشکلات استفاده از تلفن همراه توسط دانش آموزان در مدارس این است که نوجوانان قواعد ارتباطات اجتماعی واقعی را یاد نمی‌گیرند و در فضای مجازی ارتباط اجتماعی خود را تقویت می‌کنند و این مهم در نهایت زمانی که دانش آموز وارد جامعه می شود، مشکل ساز است. کیمیایی همکاری خانواده ها در راستای پیشگیری را بسیار مؤثر دانست و گفت: در نهایت یکی از راهکارها این است که دانش‌آموزان از گوشی‌های بسیار ساده و با قابلیت‌های اندک استفاده کنند در معرض آسیب های مختلف روحی، جسمی و اجتماعی قرار نگیرند. مدیران مدارس باید تلفن همراه دانش آموزان را توقیف کنند رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش همدان نیز اظهار کرد: تلفن همراه به عنوان یک آسیب اجتماعی نو پدید در نظام آموزش و پرورش مورد توجه است بر همین اساس ورود این تکنولوژی همراه با دانش آموزان در مدارس ممنوع شده است. حسین ملکی افزود: مدیران مدارس موظف هستند که در صورت مشاهده تلفن همراه در دست دانش آموزان این وسیله را توقیف کنند چرا که این وسیله برای اطلاع رسانی مناسب است اما انضباط تربیتی را دچار اخلال می‌کند. رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش همدان بیان کرد: به منظور آشنایی والدین با انواع آسیب های اجتماعی که دانش آموزان در مقاطع مختلف با آنها مواجه هستند دوره های آموزشی متعددی برگزار می شود. وی با ارائه توصیه های ضروری برای پیشگیری از تلفن همراه عنوان کرد: مسئولان فرهنگی باید راهکارهای مؤثری برای استفاده از تلفن همراه ارائه دهند و خانواده ها نیز نظارت جدی بر استفاده از تلفن همراه داشته باشند. استفاده صحیح از تلفن همراه به نوجوانان آموزش داده شود ملکی تصریح کرد: باید استفاده درست و صحیح از تلفن همراه به نوجوانان آموزش داده شود چرا که شرایط سنی برخی از دانش آموزان برای استفاده از تلفن همراه اصلا مناسب نیست. وی ابراز کرد: براساس نظر کارشناسان آسیب های اجتماعی استفاده از موبایل برای افراد زیر ۱۶ سال خطرناک است و باید با محدودیت هایی روبه رو شوند. عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش همدان نیز اظهار کرد: در برخی از مدارس، مدیران تلفن همراه دانش آموزان را به امانت نگه می دارند و در زمان پایان ساعت درسی و هنگام خروج دانش آموزان از مدرسه به آنها تحویل می‌دهند. وی تأکید کرد: اگر در ساعت مدرسه مانند کلاس درس، ساعت تفریح، در حیاط مدرسه‌ تلفن همراه دانش آموز توسط مسئولان و مدیران مدارس مشاهده شود مطابق آیین نامه آموزشی و دستورالعمل اجرایی اقدام می‌کنند. مدیرکل آموزش و پرورش همدان تصریح کرد: مدیران مدارس اختیار قانونی دارند که تلفن همراه دانش آموزان در محیط مدرسه را به صورت موقت و در صورت تکرار تا پایان سال توقیف و ضبط کنند و به والدین اطلاع دهند.     منبع:تسنیم

لباس دانش آموزان علاوه بر پوشش، نشان وقار و عفاف آنان است، شکل و دوخت لباس آنان باید مطابق با شؤون اسلامی و تبليغ كننده سبك زندگي ايراني اسلامي باشد

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه از مهر ۹۳ نباید بی‌سواد جدید تولید کنیم، گفت: بازگشایی مدارس در روزهای پنجشنبه از مهر ۹۳ به صورت آزمایشی در سطح ۲ هزار مدرسه اجرا می‌شود. به گزارش آوای دنا به نقل از  پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر علی‌اصغر فانی در مراسم اختتامیه سی‌ ویکمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور  با اشاره به بازگشایی مدارس در روزهای پنجشنبه از سال تحصیلی جدید عنوان کرد: هم‌اکنون پنجشنبه‌ها از روز آموزشی مدارس حذف شده است.وی اظهار داشت : طبق مطالعات تطبیقی در کشور ژاپن متوجه شدیم آنها حجم کتاب‌ها را کاهش دادند و آن یک روز را هم تعطیل نکردند، اما در کشور ما حجم کتاب‌ها را کاهش نداده و یک روز را هم تعطیل کردند، بنابراین شاهدیم که در دوره متوسطه هر روز 8 ساعت تدریس انجام می‌شود که باعث ایجاد زحماتی برای معلمان و دانش‌آموزان است.وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: امسال در سطح 2 هزار مدرسه ابتدایی به صورت داوطلبانه درهای مدارس را در روزهای پنجشنبه باز می‌کنیم و همزمان ارزشیابی نیز انجام می‌دهیم که اگر نتایج مثبت بود طرح را ادامه داده و اگر منفی بود آن را گسترش نمی‌دهیم.فانی با اشاره به انسداد مبادی بی‌ سوادی گفت: مهر امسال یک دانش‌آموز 6 تا 10 ساله نباید خارج از مدرسه باشد و از مهر 93 بی‌سواد جدید نباید تولید شود.وی با اشاره به اینکه هم‌ اکنون در دوره متوسطه اول 85 درصد دانش‌آموزان تحت پوشش هستند، گفت: طبق برنامه پنجم توسعه پوشش تحصیلی در دوره اول متوسطه باید به صددرصد برسد.وی ادامه داد: امسال 100 پژوهش‌سرای  دانش‌آموزی به مجموعه پژوهش‌سراها اضافه می‌شود و برای تجهیز آنها تلاش می‌کنیم.وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اینکه درخواست کمک از خانواده‌ها هنگام ثبت‌ نام روش نامطلوبی است، بیان کرد: برخی از مدیران اعلام می‌کنند تا زمانی که پول ندهید کارنامه نمی‌دهیم یا ثبت‌نام نمی‌کنیم. این موضوع خلاف اخلاق و قانون است. به مدیران گفته‌ ایم ثبت‌نام‌ها را انجام دهند و در طول سال تحصیلی اولیای دانش‌آموزان را کلاس به کلاس صدا کنند و گزارشی به آنها ارائه کنند آن وقت اگر والدین خواستند خودشان کمک می‌کنند.فانی در خصوص مقطع پیش‌دبستانی عنوان کرد : پیش‌دبستانی در مناطق برخوردار با کمک اولیاء و در مناطق کم‌ برخوردار با کمک آموزش و پرورش دایر می‌شود و تأکید ما توسعه پیش‌دبستانی در مناطقه 2 زبانه و عشایری و تحت پوشش بردن دختران است.وزیر آموزش و پرورش در این مراسم همچنین اظهار داشت: گام نخست در ایجاد تغییر مطلوب جلب اعتماد است تا اعتماد همکاران را جلب نکنیم هیچ اتفاقی نمی‌افتد؛ زیردستان ما باید به ما اعتماد داشته باشند و یکی از عوامل عمده در جلب اعتماد صداقت است؛ بنابراین رئیس آموزش و پرورش باید فردی صادق و مؤمن باشد.وی افزود: تیم‌ سازی یکی از توصیه‌هایی است که در آموزش و پرورش باید اجرایی شود چرا که رئیس آموزش و پرورش در همه زمینه‌ها تخصص و ورود ندارد، بنابراین برای تشکیل یک تیم باید تخصص‌های مختلف را کنار هم قرار دهیم تا به یکدیگر کمک کرده و بتوانیم بهره لازم را ببریم. اگر تیم‌ها با هم در تعامل باشند و یکدیگر را کامل کنند می‌توانیم به هدف هم‌افزایی در سازمان و ارتباط چهره به چهره دست یابیم که این موضوع از صدور بخشنامه‌های مکرر در آموزش و پرورش جلوگیری خواهد کرد. انتقاد فانی از صدور بخشنامه‌های متعدد در آموزش و پرورشوزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: در آموزش و پرورش بخشنامه‌های متعددی صادر می‌شود؛ حتی در مناطق برای موارد جزئی بخشنامه صادر می‌کنند و مدیران مدارس تبدیل به مدیر پاسخگویی به بخشنامه‌ها شده‌اند. به شما توصیه می‌کنم تا جلسات خود را با مدیران مدارس افزایش داده و در این جلسات صحبت‌های آنها را بشنوید.فانی ادامه داد: در مدیریت آموزش و پرورش موضوعی وجود دارد به نام تغییر و مقاومت در برابر تغییر یعنی زمانی که روش یک کار را تغییر می‌دهیم و روش جدیدی را جایگزین آن می‌کنیم با مقاومت روبرو خواهیم شد. رابطه شما با مدیران مدارس نیز چنین است؛ وقتی می‌خواهید کار جدیدی انجام دهید با مقاومت روبرو می‌شوید این مقاومت در برابر تغییرات دلایلی دارد که می‌توان به عادت و ترس به خطر افتادن منافع اشاره کرد. آموزش و پرورش منابع چندانی در اختیار نداردوی بیان کرد: در متون مدیریتی آمده است برای اینکه مقاومت در برابر تغییرات کاهش پیدا کند، مجریان را در برنامه‌ریزی برای تغییرات مشارکت دهیم؛ امروز آموزش و پرورش کشور منابع چندانی در اختیار ندارد و تدبیر می‌تواند مشکلات را کاهش دهد.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مدیریت آموزشی باید تبدیل به رهبری آموزشی شود، افزود: رهبر آموزشی فردی است که بر زیردستان خود نفوذ دارد و زیردستان به این باور می‌رسند که رئیس آنها حقش بوده که رئیس باشد.فانی با تأکید بر برگزاری دوره آموزشی رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور افزود: این دوره باید به صورت کارگاه آموزشی برگزار شود و مدرسه‌محوری بحث جدی است که باید آن را دنبال کنیم.وی بیان کرد:‌ در امور پرورشی و تربیتی نیاز به کار محتوایی داریم تا تغییر رفتار حاصل شود، اما در سال‌های اخیر در برخی مواقع دچار کارهای دکوری شده‌ایم بنابراین باید از کمیت‌ها کاسته و به کیفیت بپردازیم تا تغییر رفتار مطلوب در دانش‌آموزان ایجاد شود.وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اقامه نماز یک واجب شرعی برای رؤسای آموزش و پرورش است و روسا باید در نماز جماعت ادارات شرکت کنند. مدیر مدرسه نیز باید در نماز جماعت دانش‌آموزان شرکت کند.وی در ادامه با اشاره به توصیه‌هایی به رؤسای آموزش و پرورش مناطق سراسر کشور خاطرنشان کرد: بومی‌ گزینی در پذیرش دانشگاه فرهنگیان، اجرای طرح شهاب با جدیت بیشتر، استفاده از توان خانم‌ها در مدیریت‌ها، توسعه رشته علوم انسانی در مدارس سمپاد و نمونه دولتی، افزایش فوق‌العاده شغل معلمان ابتدایی، رتبه‌بندی معلمان و اولویت استخدام فرزندان فرهنگیان، تأکید بر حجاب و عفاف با روش‌های اصولی و منطقی و تأکید بر نظرات رئیس‌جمهور درباره زنگ انشاء و گفت‌وگو و پیگیری آنها از جمله مواردی است که باید در سال تحصیلی جدید مدنظر باشد.

دراین همایش که برای نخستین بار برگزار می شود مدیران متوسطه دوره های اول ودوم وهنرستانهای فنی وحرفه ای وکاردانش 13شهرستان ومنطقه استان حضور داشتند. آوای دنا :دراین همایش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش با اشاره به اینکه ارتقاء مدیریت آموزشگاهی از سیاستهای اجرایی اولویت دار آموزش وپرورش است گفت: این اولویت بارویکرد ارتقاء کیفیت وبا اجرای آموزش – مهارت آموزی – تبادل تجربه – توسعه مشارکت مردم وارائه برنامه از سوی مدیران اجرا می شود. به گزارش اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی آموزش وپرورش استان،آقای علی زرافشان با اشاره به اینکه هم اکنون پوشش تحصیلی دوره ابتدایی درکشور5/98درصد ومتوسطه 76درصد است گفت:کیفیت بخشی به آموزش وتوسعه آموزشها مستلزم توانمندی وایفای نقش مدیران بعنوان رهبران آموزشی است. وی گفت: تشکیل کارگروه های آموزشی وشورای معلمان درمدارس وآموزشهای ضمن خدمت – یادگیری فراگیران راتسهیل خواهد کرد. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش گفت:براساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش مدرسه محدود به ساختمان آموزشگاه نیست وکارکرد اجتماعی معلم یک هدف بزرگ است. وی گفت:براساس آمارهای وزارت آموزش وپرورش تقاضا برای تحصیل دررشته علوم تجربی بیشتر از رشته های دیگر است وباید بافعالیتهای مشاوره ای توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های تحصیلی انجام شود. آقای زرافشان گفت:توزیع متوازن دانش آموزان وهدایت آنها بویژه درکاردانش وفنی وحرفه ای نیاز های کشور را رفع خواهد کرد. وی گفت:هم اکنون از850هزار دانش آموز پایه سوم متوسطه 420هزار نفرکاردانش وفنی وحرفه ای هستند که درصد بسیار خوبی است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش گفت:این میزان درپایه های دوم وسوم 5/41درصد است. آقای زرافشان گفت:استان کهگیلویه وبویراحمد درشاخص های تحصیلی پایه اول متوسطه ازمیانگین کشور بالاتر است. استاندار استان کهگیلویه وبویراحمد هم گفت: نیروی انسانی عامل اصلی توسعه ومتولی تربیت نیروهای توانمند آموزش وپرورش است که باآن توجه ویژه شود. آقای دکتر خادمی گفت: برنامه ریزی وعملیاتی کردن آن لازمه مدیریت است که باید درآموزش وپرورش باتوجه به نقش اساسی آموزش وتربیت دراولویت قرار گیرد. مدیرکل آموزش وپرورش استان دراین همایش هم گفت: درجهت ارتقاء مدیریت آموزشگاهی طرح تعالی مدیریت کیفیت مداردر433مدرسه دراستان اجرا می شود. آقای زارع پور گفت:ساماندهی وبهسازی نیروی انسانی- توسعه مشارکتهای مردمی –آراستگی مدارس- آموزش وتثبیت مدیران ازمهمترین برنامه های کیفی بخشی در دست اجراست. وی گفت:مدیران باید درراستای فعالیت ارتقاء مدیریت آموزشگاهی – مهارتهای ادارکی- فنی وشناختی را بکار ببندند. معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان ودبیر این همایش هم گفت: مدیران مدارس متوسطه دوره های اول ودوم –هنرستانهای فنی وحرفه ای وکاردانش درهمایش یک روزه باروشهای بهبود مدیریت آموزشگاهی آشنا شدند. علی اکبر هاشمی اصل گفت:کارگاههای آموزشی باحضورمدیران کل وزارتی درحوزه های متوسطه اول ودوم – کاردانش وفنی وحرفه ای برگزار شد. وی گفت:این همایش برای نخستین بار باحضور750مدیربرگزار شد. دراین همایش کارگروههای تخصصی دوره های اول ودوم متوسطه –فنی وحرفه ای وکاردانشباحضور مدیران کل حوزه ستادی وزات آموزش وپرورش برگزار شد.

معاون وزیر آموزش و پرورش از پرداخت مطالبات فرهنگیان بازنشسته ظرف دو هفته آینده، طرح استخدام یک نفر از فرزندان فرهنگیان بازنشسته، تعطیل نبودن یک هزار مدرسه کشور در روز پنج‌شنبه‌ها خبر داد.به گزارش آوای دنا به نقل از فارس، از بناب حمیدرضا کفاش در مراسم تجلیل از معلمان نمونه در بناب گفت: 500 میلیارد تومان برای مطالبات بازنشستگان اختصاص یافته که حداکثر ظرف دو هفته آینده پرداخت می‌شود. وی اظهار امیدواری کرد، با گشایش‌هایی که در حوزه آموزش و پرورش اتفاق می‌افتد، شاهد تحول عظیمی در آموزش و پرورش خواهیم بود. کفاش با بیان اینکه هیچ طرحی بدون آزمایش در این دولت اجرا نخواهد شد، گفت: اعتبارات 500 مدرسه در سطح کشور به صورت آزمایشی در اختیار مدیران مدارس قرار خواهد گرفت که در صورت موفقیت این طرح به صورت سراسری اجرا می‌شود و در صورت عدم دریافت پاسخ مناسب این طرح سراسری نخواهد شد و این امتیاز بزرگی است. وی یادآور شد: در یک هزار مدرسه کشور پنج‌شنبه‌ها به صورت آزمایشی باز خواهند بود که در صورت موفقیت و استقبال از این طرح آن را سراسری خواهیم کرد. کفاش از طرح استخدام یک نفر از فرزندان فرهنگیان بازنشسته در صحن مجلس خبر داد و گفت: در صورت تصویب مجلس این طرح را عملیاتی خواهیم کرد. به گفته این مقام مسئول 25 طرح اساسی در آموزش و پرورش برای تامین معیشت فرهنگیان در حال تصویب است که مطالعات آن به اتمام رسیده و به زودی شاهد اجرایی شدن آنها خواهیم بود.

سایت تحلیلی خبری آوای دنا: جلسه هفتگی شورای معاونین اداره آموزش و پرورش لنده با موضوع: هفته گرامیداشت مقام معلم،استقرار نظام ارزیابی عملکرد،حجاب وعفاف وحقوق شهروندی برگزار شد. در این جلسه رئیس اداره آموزش وپرورش شهرستان لنده ضمن تقدیر وتشکر از اعضای شورا ، مهمترین اولویت کاری این شورا را نظارت بر اجرای برنامه های مختلف هفته معلم دانست. تقوی فرد تاکید کرد: برنامه ریزی واجرای مصوبات ستاد بزرگداشت مقام  معلم  باید با نظارت شورای معاونین صورت گیرد واعضا از ابتکارات وخلاقیتهای خود جهت هر چه باشکوهتر برگزار نمودن جشنها وبرنامه های هفته معلم تلاش نمایند. در ادامه بدری کارشناس ارزیابی ودبیر شورای معاونین محور جلسه را استقرار نظام ارزیابی عملکرد ، صیانت از حقوق شهروندی، وعفاف وحجاب خواند واز حضار خواست با بیان نکته نظرات خود درباره این چند موضوع بیان نمایند. پس از بحث وتبادل نظر در مورد دستورات جلسه مواردی به شرح ذیل عنوان واعلام گردید. در خصوص استقرار نظام ارزیابی عملکرد: تشکیل جلسه با معاونت ها و واحدها و تشریح مفصل بخشنامه مربوطه ،تعیین شاخصهای مربوط به هر معاونت و واحد از بین شاخصهای ۲۰۰گانه ارزیابی وتحویل یک نسخه به دبیرخانه در خصوص صیانت از حقوق شهروندی: انجام بازدیدهای مکرر از واحدهای اداری و آموزشی، نصب اتیکت مشخصات وماموریت ومرخصی،نصب صندوق شکایات ونظر سنجی ارباب رجوع- و.. در خصوص عفاف وحجاب: تشکیل جلسه با مدیران مدارس وتشریح کامل بخشنامه حجاب وعفاف ونحوه پوشش دانش آموزان وکارکنان،ارائه الگوی رنگ ومدل لباس به مدیران جهت تهیه لباس سال آینده دانش آموزان . به گزارش آوای دنا ، جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش لنده در این هفته عضو جدیدی هم داشت .در این جلسه علیرضا همت پور که بعد از استعفای البرز محمد خانی معاونت مالی این اداره ،با حفظ سمت جانشین وی شد حضور پیدا کرد.همت پور طی چند سال اخیر مسول حسابداری آموزش و پرورش لنده می باشد. برنامه های هفته بزرگداشت مقام زن در آموزش و پرورش شهرستان لندهرئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان لنده با اشاره به برنامه‌های ولادت حضرت زهرا(س) بیان داشت : ستادی به عنوان ستاد بزرگداشت هفته زن و مقام مادر در آموزش وپرورش لنده تشکیل شد. رئيس اداره آموزش وپرورش شهرستان لنده با اشاره به برنامه های متعددی که در هفته زن برای مدارس  پیش بینی شده است گفت: ویژه برنامه های میلاد کوثر در سطح ادارهو مدارس ُ به منظور تبیین شخصیت والای حضرت زهرا(س) و مقام و منزلت زن پیش بینی شده که در طول هفته به اجراء در می آید. ایشان برگزاری همایش انجمن اولیاء و مربیان با حضور مادران را از دیگر برنامه های کمیته ذکر نمود و گفت: در این همایش که در رابطه با عفاف وحجاب برگزار می شود کارشناسان رهنمودهای لازم را به مادران در رابطه با فرهنگ سازی  عفاف وحجاب  نسل جوان و دانش آموزان ارائه می دهند. وی حضور در گلزار شهدا و ادای احترام به مقام شامخ شهیدان، برگزاری  همایش های عفاف و حجاب در مدارس با حضور سخنرانان مشهور و اجرای برنامه های ورزشی در سطح اداره  و مدارس  را از دیگر برنامه های در نظر گرفته شده جهت گرامیداشت هفته زن ذکر نمود. وی در پایان از همکار ی فرمانداری، کمیته امور بانوان شهرستان در اجرای برنامه ها تشکر و قدردانی نمود.  برگزاري جشن بزرگ ولادت حضرت فاطمه زهرا(س) در شهرستان لندهبمناسبت سالروز ميلاد حضرت فاطمه زهرا(س) و گراميداشت روز زن جشن بزرگ ميلاد كوثر با حضور بيش از 2000نفر از مادران و بانوان لنده اي برگزارشد. به گزارش خبر لنده ، بمناسبت سالروز ميلاد حضرت فاطمه زهرا(س) و گراميداشت روز زن جشن بزرگ ميلاد كوثر با حضور بيش از 2000نفر از مادران و بانوان لنده اي در سالن اجتماعات دانشگاه پيام نور واحد لنده برگزارشد. حضور باشكوه مادران معظم شهدا و ايثارگران ، دختران و همسران شهدا و جانبازان در اين جشن باعث زيبايي دوچندان اين جشن شده بود.در ادامه بيانيه روز مادر نيز توسط يكي از خواهران قرائت شد. اين جشن با همكاري بسيج خواهران سپاه ناحيه لنده و واحد فرهنگي بسيج دانشجويي دانشگاه پيام نور واحد لنده برگزارشد. .در اين جشن به قيد قرعه به 10 نفر از كساني كه نامشان مزين به نام هاي فاطمه و زهرا بود جوايزي اهدا گرديد. نقش زنان در دفاع مقدس يك نقش برجسته و ماندگار است. حجت الاسلام سيد مهدي سبحاني خواه در اين مراسم ضمن عرض تبريك ميلاد حضرت فاطمه (س) و فرزند برومندش امام خميني(ره) و روز زن اظهار كرد: در طول تاريخ زن ها نقش موثري در تحولات تاريخي داشته اند و اين نشان از اهميت و جايگاه زنان در طول تاريخ دارد. وي افزود: نقش برجسته حضرت فاطمه زهرا( س) در به ثمر رسانيدن سلسه امامت نقشي است بي بديل كه از عهده و توان هركسي برنمي آيد. مسئول حوزه نمايندگي ولي فقيه در سپاه ناحيه لنده تصريح كرد: الگوگيري از سيره و روش حضرت فاطمه زهرا (س) در زندگي باعث پيشرفت و تعالي در زندگي شخصي و جامعه خواهدشد. وي تاكيد كرد: يكي از نياز ها اساسي زنان در جامعه كنوني توجه به فرهنگ و حجاب فاطمي است كه بهترين عامل براي جلوگيري از بي بندو باري در جامعه خواهدشد. سبحاني خواه در ادامه اظهار كرد: نقش زنان در دفاع مقدس يك نقش برجسته و ماندگار است كه بخش اعظم آن را مادران شهدا با فرستاندن جگر گوشه دلهايشان به جنگ و شهادت آنها پر رنگ تر كرده اند. وي يادآورشد: انفاق و دست گيري مستمندان توسط حضرت فاطمه زهرا(س) باعث محبوب شدن و حفظ جايگاه اجتماعي حضرت فاطمه زهرا(س) شد. مسئول حوزه نمايندگي ولي فقيه در سپاه ناحيه لنده در پايان خاطرنشان كرد: حفظ حجاب ، رعايت اخلاق فاطمي توسط زنان و همسران ، الگو گيري از ابعاد شخصيتي حضرت فاطمه زهرا(س) تنها رمز موفقيت در زندگي كنوني است كه همه مادران و بانوان بايد آن را بعنوان الگويي بي بديل قرار دهند. به گزارش آوای دنا،در این مراسم اطلاعیه آموزشگاه رانندگی ثامن الائمه لنده مبنی بر تخفیف 15درصد به بانوان متقاضی گواهینامه به مناسبت روز مادر قرائت گردیده است. برگزاری همایش بزرگ پیاده‌روی خانواده با محوریت حفظ و گرامیداشت مقام زن عین‌الله دهقان ، در جلسه شورای سلامت شهرستان لنده با اشاره به نقش و جایگاه ورزش در سلامت جامعه گفت: یکی از مهمترین مقوله‌های ارزیابی سلامت جامعه گرایش افراد به ورزش بوده که میزان سلامت  تندرستی افراد را بالا می‌برد. وی افزود: ورزش به عنوان یک تفریح سالم می‌تواند جای بسیاری از معضلات و مشکلات اجتماعی را گرفته و با پرورش روحیه قهرمانی و پهلوانی زمینه دوری از فساد و تباهی جامعه را مهیا می‌سازد. رئیس اداره ورزش و جوانان شهرستان لنده تصریح کرد: جوامعی که در آن‌ها مسأله ورزش جدی گرفته نشود از سلامت اجتماعی و فردی برخوردار نبوده و میزان مرگ و میر در آن بسیار خواهد بود. دهقان افزود: امروزه جوانان ما در سطح ملی و بین‌المللی به عنوان ورزشکاران نمونه شناخته می‌شوند که این خود گویای توجه خانواده‌ها به امر ورزش در سطوح مختلف است. وی خاطرنشان کرد: امسال سال اقتصاد و فرهنگ بوده و زیربنای هر توسعه‌ای فرهنگ‌سازی است؛ به همین منظور اگر بخواهیم شاهد رشد و ترقی جامعه خود در امر ورزش باشیم باید ورزش را به عنوان یک مقوله فرهنگی و اجتماعی نگاه کنیم تا شاهد پایداری و رشد حضور آحاد مردم در این مقوله باشیم. رئیس اداره ورزش و جوانان گفت: ما باید در کنار ورزش موارد بهداشتی را به ورزشکاران گوش‌زد کنیم تا سلامت و امنیت بهداشتی ورزشکاران تأمین شود. دهقان در ادامه یادآور شد: نهادینه‌سازی و فرهنگ‌سازی ورزش در جامعه باید از مدیران و کارکنان اداری شروع شود تا مردم با نگاه‌ کردن به حضور آنان در چنین مکان‌هایی حضور یابند . وی تأکید کرد: تلاش و همکاری مسئولان در نهادینه کردن ورزش کارکنان به صورت روزانه و مداوم باعث پویایی و نشاط روحی و روانی کارکنان در فضای اداری خواهد شد. دهقان یادآور شد: به منظور ارج نهادن به ارزش‌ها و ترویج فرهنگ فاطمی و گرامیداشت مقام زن همایش بزرگ پیاده‌روی خانواده با محوریت حفظ و گرامیداشت مقام زن روز جمعه از جلوی اداره ورزش و جوانان شهرستان لنده برگزار می‌شود. در حادثه انفجار لوله گاز یک نفر زخمی شد در محله بنياد شهيد شهر لنده لوله گاز منفجر و پيمانكار اداره گاز دچار سوختگی شد. به گزارش آوای دنا در حين عمليات علمك گذاري يك منزل مسكوني واقع در محله بنیاد شهید، براثر نشت گاز و جرقه دستگاه اتصال جوش لوله گاز ،انفجاري بزرگ روي داد كه باعث زخمي شدن پيمانكار اداره گاز شد. در زمان حادثه جمعیت عظیمی از مردم در این محل تجمع کردند.گفته می شود در حین کلنگ زنی این لوله دچار آسیب و در نتیجه نشت گاز و انفجار شده است. تلاشهای پنهان و پیدا برای مدیریت نمایندگی تربیت بدنی! از لنده خبر می رسد عده ای از رجال سیاسی ورزشی این شهر دلشون هوای ریاست بر تربیت بدنی را کرده و همچنان در تعقیب این نمایندگی کوچولو فعالیت می کنند.بر اساس شنیدها تا کنون تعداد 6 نفر کمر همت بسته تا مدیریت این نمایندگی را از آن خود کنند.رئیس نمایندگی تربیت بدنی لنده ،بومی ،از کارکنان تربیت بدنی ،استاد دانشگاه و دارای مدرک کارشناسی ارشد تربیت بدنی می باشد!

آوای دنا: جشنواره ورزشهای بومی ومحلی مدارس ابتدایی در دهدشت بصورت نمادين و با حضور 220 دانش آموز دبستان دخترانه نجمه در سالن ورزشي تختي با حضور مدير آموزش و پرورش و معاون آموزش ابتدايي برگزار گرديد. مدیر آموزش و پرورش دهدشت گفت: به منظور احياء ورزش هاي بومي، محلي و آشنايي دانش آموزان با اين ورزشها اين جشنواره در مدارس ابتدايي برگزار مي گردد.  دانش آموزان در رشته هاي طناب زني -کشتي – هفت سنگ – قطور - وسطي – توانايي هاي خود را به نمايش گذاشتند. فاطمي زاده افزود: تلاش مي کنيم که با همکاري مديران مدارس و معلمين تربيت بدني در کليه مدارس ابتدايي اين جشنواره برگزار گردد. وي هدف از اين جشنواره را احياء ورزش هاي بومي ، محلي و آشنايي دانش آموزان به اين ورزشها دانست .

معاون وزیر آموزش و پرورش با اعلام تقویم زمانی حضور دانش‌آموزان در مدارس در اسفند ماه، گفت: کلیه مدارس در تمامی مقاطع تحصیلی تا روز چهارشنبه 28 اسفند ماه دایر هستند.

آوای دنا:کارگاه تخصصی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لنده با موضوع ضرورت استفاده از فناوریهای نوین در مدارس برگزار شد.به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش لنده ،این کارگاه تخصصی که با مدیریت آقای بدری مسول ارزیابی و عملکرد این اداره برگزار شد مدیران مجتمع های آموزشی و پرورشی و مدیران مدارس مستقل ابتدایی در آن حضور یافته و به بیان نظرات و دیدگاههای خود درخصوص ضرورت استفاده از فناوریهای نوین در مدارس پرداختند.مسول  ارزیابی و عملکرد اداره آموزش و پرورش شهرستان لنده در این نشستگفت: در شرایط کنونی کسانی که از علوم رایانه ای مطلع نباشد در واقع بی سواد محسوب میشوند .به همین دلیل لازم است که زمینه استفاده از این علوم به خصوص در مدارس فراهم باشد .وی بیان کرد باید از امکاناتی که در دنیای نوین وجود دارد استفاده کرد گرچه ممکن است این امکانات آسیب هایی را هم به دنبال داشته باشدبدری در ادامه دانش آموزان و نوجوانان را جزو آسیب پذیرترین اقشار در این زمینه دانست و افزود در زمینه مصون سازی نوجوانان و دانش آموزان از تهاجم فرهنگی و خطرات اینترنتی چندان موفق نبوده ایم و باید روی گسترش دسترسی به اینترنت در مدارس دقت بیشتری داشته باشیم در ادامه همه مدیران حاظر در جلسه در وقت تعیین شده به بیان نظرات و دیدگاه های خود پرداختند. همچنین در این جلسه از مربیان برتر بهداشت مدارس و مدیرانی که در بحث کمک های مردمی جدیت بیشتری داشته اند با لوح سپاس  تقدیر و تشکر به عمل آمده است.