پایگاه خبری آوای رودکوف- رضا صادقی جهان آباد:هر چه به اسفندماه ۱۴۰۲ نزدیک‌تر می‌شویم، مصادیق دخالت نمایندگان در امور اجرایی بارزتر می‌شود. شاید بتوان دخالت در برخی دستگاه‌های کم‌اثر را با اغماض قبول کرد، اما دست بردن در نظم دستگاهی که فرهنگ یک جامعه را بر عهده دارد، از هیچ نظر پذیرفتنی نیست.
چندی پیش اخباری از چینش‌های انتخاباتی مقامات آموزش و پرورش در بویراحمد، دنا و مارگون منتشر شد، اما حالا ادارات آموزش و پرورش کهگیلویه بزرگ نیز از این سهم‌خواهی بی‌بهره نمانده و با هدف چینش انتخاباتی، تغییرات عظیمی در ادارات شهرستان‌های چهارگانه در حال رخ دادن است.
دخالت نماینده کهگیلویه بزرگ و دفتر اجرایی‌اش در گذشته نیز دیده می‌شد، اما حالا گستره‌ی آن وسیع‌تر شده و به سازماندهی مدارس نیز کشیده شده است. معلمان، دبیران مقاطع تحصیلی مختلف و انجمن‌های اولیاء و مربیان به‌شدت نگران چنین شرایطی هستند.
در کنار دخالت دفتر اجرایی نماینده، حتی برخی از معاونین اداره‌کل آموزش و پرورش نیز به‌گونه‌ای رفتار می‌کنند که گویی تسلیم محض لیست‌های تهیه‌شده از سوی دفتر اجرایی نماینده کهگیلویه هستند.
گرچه بعضی از مدیران آموزش و پرورش مناطق کهگیلویه بزرگ که با توصیه نماینده منصوب شده‌اند، تسلیم محض هستند، اما از منظر نماینده این حد از تسلیم کفایت نمی‌کند، بلکه لازم است مدیران مناطق در سازماندهی مدیریت مداس مقاطع تحصیلی، کاملا با دفتر اجرایی هماهنگ باشند و از طرف دیگر نباید در این حوزه ابلاغی بدون اوامر ملوکانه نماینده صادر شود.
نام این رفتار سیاسی را می‌توان چه چیزی جز چوب حراج زدن به نظام تعلیم و تربیت نامید؟ البته تحقیر مفاهیم و ساحت‌های سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش از منظر نماینده کهگیلویه بزرگ اگر با اهداف انتخاباتی باشد، محل ایراد نیست. در نگاه او، باید دانش‌آموخته دکترای تعلیم و تربیت، از مدیریت یکی از مناطق برکنار و عزل شود تا فردی با تحصیلات نامناسب و غیرمرتبط با مدیریت نظام آموزش و پرورش به‌جای او منصوب گردد.
تیم قبیله‌ای سازمان‌یافته‌ی زیرمجموعه نماینده، این دخالت‌ها در عزل و نصب‌ها را مشروع و خود را محق می‌دانند. گویی تصور آنها این است که همگی از یک خانواده‌اند و این تغییرات را در چارچوب خانواده خود معنا می‌کنند. غافل از آن‌که آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از نهادهای جامعه‌پذیری، ملک طلق کسی نیست.
نه تنها مدارس شهری، بلکه حتی مدارس روستایی نیز از گزند این دخالت‌ها و سرک کشیدن‌ها در امان نمانده‌اند. واضح است که یکی از دلایل افت تحصیلی دانش‌آموزان و رشد فرهنگی معلمان، همین دخالت‌های سیستماتیک نماینده در آموزش و پرورش است.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد که خود شاهد و ناظر لیست‌های دفتر اجرایی موحد است، نباید اجازه دهد چوب حراج به آموزش و پرورش زده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد که خود شاهد و ناظر لیست‌های دفتر اجرایی موحد است، نباید اجازه دهد چوب حراج به آموزش و پرورش زده شود.
آموزش و پرورش با دیگر نهادهای اجرایی تفاوتی ماهوی دارد و نمی‌توان در مقابل سیاسی و عشیره‌ای کردن آن از سر بی‌تفاوتی، سکوت کرد. سلب استقلال از آموزش و پرورش، آسیب‌هایی به فرهنگ و فرزندان این مرز و بوم وارد می‌کند که دیگر فرصتی برای جبران آنها در دسترس نخواهد بود.
ضرورت بازخوانی مسیری که آموزش و پرورش را به این‌جا رسانده بیش از پیش احساس می‌شود. اما عجالتا می‌توان گفت دفتر اجرایی نماینده در شهرستان به جای شورای معاونین و همچنین شورای آموزش و پرورش مناطق تصمیم‌سازی می‌کند و همین عامل از علت‌های اساسی رکودی است که این روزها در این نهاد سرنوشت‌ساز می‌بینیم.
اشاره: مطلبی که می خوانید از سری یادداشت های بینندگان آوای رودکوف است و انتشار آن الزاما به معنی تایید تمام یا بخشی از آن نیست. بینندگان آوای رودکوف می توانند با ارسال یادداشت خود، مطلب ذیل را تایید یا نقد کنند.ضمنا حق پاسخگویی برای نماینده کهگیلویه بزرگ و آموزش و پرورش محفوظ است.
اعتقاد دارم تا نقد صورت نگیرد کارها درست انجام نمی شوند ولی متن بالا نقد نیست بلکه تهمت ودروغ هست در دور گذشته ریاست های تمامی ادارات کهگیلویه بزرگ را و همیوبودن با نماینده را دیدیم و تخلفات مالی و ....آنها را هم دیدیم . شما از طرف کدوم مردم صحبت میکنی چرا خدا را درنظر نمی گیری در حال حاضر مدیر دهدشت از نردبان نماینده به این جایگاه رسیده و تمامی نیروهای منتصب به نماینده را که از قبل مدیر بودند را برداشته و نیروهای مخالف جایگزین کرده . دو تا از معاونین اداره و خود مدیر مستقیم دارند خلاف نماینده فعالیت سیاسی می کنندچه کسی براشون مانع درست کرده .
قلم بسیار مبارک هست همیشه با آن صادق باشیم .