وقتی به اداره‌ای می‌روم و این بچه‌ها به احترام من از جا برمی‌خیزند و صندلی زیر پایم می‌گذارند و دست به سینه می‌ایستند هیچ‌گاه به باغ و بوستان ظاهری دنیوی فکر نمی‌کنم آوای دنا-خبرنگار فارس در یاسوج می نویسد: این روزها در استان کهگیلویه و بویراحمد بیشتر ادارات و دستگاه‌ها در حال برگزاری برنامه‌های تجلیل از معلمان و اساتید هستند و این اقدام خوب باشکوه‌تر از سال‌های قبل در حال برگزاری است.
دستگاه‌هایی همانند دانشگاه پیام‌نور، صدا و سیما، دانشگاه علوم پزشکی و سایر دستگاه‌ها و نهادها دین خود را در این هفته به خوبی ادا کردند.
یکی از این دستگاه‌ها که به خوبی از معلمان تجلیل کرد پیام‌نور بود که در حرکتی خوب و زیبا پیشکسوتان فرهنگی استان را دور هم جمع کرد و به پاس سال‌ها زحمت و مرارت آنها برایشان جشن باشکوهی گرفت.
در این بین بیان خاطرات معلمان پیشکسوت برای دانشجویان و اساتید به قدری شنیدنی بود که سیل اشک از گونه‌ها جاری شد.
گردآفرین بویراحمدی یکی از معلمان پیشکسوت بود که نام نخستین معلم زن بویراحمدی را به خود اختصاص داده است.
بویراحمدی چند دقیقه‌ای بیشتر برای جمع سخن نگفت و تنها سخنش نیز خاطره‌ای شنیدنی بود که اشک همه را در سالن الغدیر پیام‌نور درآورد.
این معلم پیشکسوت در بیان خاطره خود این گونه گفت که وقتی حقوق ما در دوران معلمی چند تومان بیشتر نبود آموزش و پرورش از ما خواست تا برای امرار معاش بخشی از این پول را خرج آبادانی زمین‌ها کرده و باغی برای خود دست و پا کنیم.
گردآفرین بویراحمدی ادامه داد: برخی این کار را کردند ولی من این فکر را کردم که اگر بخواهم هم درس بدهم و هم باغداری کنم بچه‌ها در این بین ضرر می‌کنند به همین خاطر از خیر باغ گذشتم.
اولین زن معلم بویراحمدی به سال‌های بعد از آن روزگاران اشاره کرد که همه باغ داشتند و او باغ و بوستانی نداشت اما اینگونه خود را راضی کرد که وقتی دانش‌آموزان خود را در ادارات و دستگاه‌ها می‌بیند هر کدام گلی هستند که عطری خوش‌تر از همه گل‌های جهان دارند.
بویراحمدی گفت: وقتی به اداره‌ای می‌روم و این بچه‌ها به احترام من از جا برمی‌خیزند و صندلی زیر پایم می‌گذارند و دست به سینه می‌ایستند هیچ‌گاه به باغ و بوستان ظاهری دنیوی فکر نمی‌کنم.
کد خبر: ۳۲۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۶
آوای دنا :به مناسبت سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری و هفته گرامیداشت مقام معلم آیین تجلیل از معلمان نمونه و فرهنگیان بازنشسته در شهرستان لنده برگزار شد.در این مراسم که با حضور مسوولان محلی، معلمان و فرهنگیان این شهرستان در سالن ورزشی پوریای ولی برگزار شد، از زحمات 11 معلم نمونه استانی و شهرستانی و تعدادی از فرهنگیان بازنشسته قدردانی شد.
رئیس آموزش و پرورش لنده در این آیین ضمن گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید آیت الله مطهری و قدردانی از تلاش و زحمات بی شائبه زحمتکشان عرصه علم و تربیت،گفت:با توجه جایگاه تاثیر گذار معلمان و فرهنگیان ،عظمت و ارزش کار آنان در جامعه بسیار بالا است و باید سپاسگزار این خدمات بی منت بود.
سید عیسی تقوی فرد افزود: معلمان نقش کلیدی در شکوفایی استعدادها و خلاقیت های نوجوانان و جوانان به ویژه قشر آینده ساز جامعه دارند.وی اظهار داشت: معلمان تاثیر فراوانی در امر تعلیم و تربیت دارند و با آشنایی دانش آموزان با فرهنگ ناب اسلامی و معنویات در باوری آنها برای تضمین آینده جامعه موثرند.
رئيس اداره آموزش و پرورش شهرستان لنده تصريح كرد: الحمدالله از وجود مقدس اولياء و مربيان و معلمان با تجربه شهرستان لنده مدت پنج سال است كه اداره آموزش و پرورش شهرستان لنده مقام اول يا دوم را به لحاظ عملكرد در حوزه هاي مختلف كسب كرده است كه اين موفقيت مرهون تلاش همه زحمت كشان و معلمان اين شهرستان مي باشد.
همچنین شیوایی کارشناس حوزه برنامه ریزی اداره کل اموزش و پرورش نیز در این آیین یاد و خاطره شهید مطهری و هفته معلم را گرامی داشت و گفت:بزرگی، نجابت و رفتار خوب از مهمترین خصوصیات شخصیتی معلمان محسوب می شود و کار این قشر خدمتگزار بسیار با عظمت است.شیوایی افزود: هفته معلم فرصت مناسبی است تا از تلاشها و خدمات آنهایی که بی ریا برای رشد و بالندگی آینده سازان جامعه قدم برمی دارند،قدردانی شود.به گزارش آوای دنا ، در این آیین ضمن اجرای چند برنامه فرهنگی و هنری از تلاشهای معلمین نمونه شهرستانی همچنین از زحمات و کوشش جمعی از بازنشستگان،شهردار و اعضای شورای اسلامی شهرلنده،اصحاب رسانه و همسران چند شهید با اهداء جوایزی قدردانی بعمل آمده است.
جهت مشاهده اخبار شهرستان لنده روی کلمه« اینجا»کلیک کنید
کد خبر: ۳۲۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۶
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: لایحه استخدام فرزندان فرهنگی در آموزش و پرورش توسط وزیر این وزارتخانه در حال تدوین است تا در مجلس مورد بررسی و تصویب قرار گیرد.آوای دنا: عبدالرضا فولادوند در آئین بازدید معاون سیاسی و امنیتی استانداری همدان از مدرسه دخترانه ابتدایی فرخ‌سرشت شهر همدان اظهار کرد: در راستای تحکیم مبانی اسلامی باید فرهنگ تکریم از فرهنگیان و مقام شامخ معلم را در بین اقشار مختلف مردم نهادینه کنیم چرا که همه افراد جامعه 12 سال از عمر خود در مدارس آموزش و پرورش به تعلیم و تربیت می‌پردازند.
وی با بیان اینکه معلمان زمینه آگاهی بخشی به جامعه را فراهم می‌کنند، افزود: امسال نخستین تکریم مردمی از مقام شامخ معلم در شهرستان ملایر انجام شد و بر این اساس باید فرهنگ تکریم و بزرگداشت روز معلم از طریق نهادهای مردمی توسعه یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان تصریح کرد: به منظور نهادینه کردن جایگاه شامخ معلمان در اذهان مردم و دانش آموزان پیشنهاد تدوین یک درس در مقطع اول ابتدایی در این زمینه داده شده است.
وی عنوان کرد: امسال که سال فرهنگ نامگذاری شده است و مقام معظم رهبری بر توسعه برنامه‌های فرهنگی عمیق تأکید دارند باید به جامعه فرهنگیان توجه ویژه‌ای شود چرا که آینده کشور در دست کسانی که توسط همین معلمان تعلیم و تربیت داده می‌شوند.
فولادوند فرزندان فرهنگیان را مناسب ترین و مفیدترین گزینه برای ادامه راه آنها دانست و افزود: به منظور استخدامفرزندان فرهنگیاندر آمورش و پرورش وزیر این وزارتخانه در حال تدوین لایحه‌ای به همین منظور است که در صورت تصویب در مجلس بسیاری از مشکلات مرتفع می‌شود.
وی خطاب به معلمان گفت: بحث اختصاص 20 درصد سختی کار معلمان ابتدایی به اطلاع رئیس جمهور رسیده است که در صورت تأیید به حقوق مشمولان افزوده می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان در پاسخ به ابراز گلایه یکی از مربیان بهداشت مدارس مبنی بر زیاد بودن ساعات کاری بیان کرد: نداشتن مجوز استخدام جدیدو مربی بهداشت کار مربیان را تحت شعاع قرار داده است و این امر باعث شده که مربیان بهداشت 30 ساعت کار کنند.تسنیم
کد خبر: ۳۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۳
توجه به وضعيت معيشتي و اقتصادي معلمان بايد مورد توجه جدي مسئولان قرار گيرد چرا كه فرهنگ سازي جامعه مستلزم حل مشكلات اقتصادي فرهنگيان مي باشد.
به گزارش آوای دنا،حجت الاسلام بزرگواري در بازيد از شهرستان لنده ضمن گراميداشت يادو خاطره شهيد مرتضي مطهري و عرض تبريك بمناسبت فرا رسيدن روز معلم به همه فرهنگيان اظهار كرد: يادو خاطره استاد شهيد مرتضي مطهري و نامگذاري روز معلم به نام ايشان يكي از بهترين كارهايي است كه درارج نهادن به مقام شامخ ايشان نامگذاري شده است.
وي افزود: معلمان مركز و جايگاه نشر علم و ترويج انديشه هاي اسلامي هستند كه بايد مورد حمايت جدي مسئولان نظام قرار گيرند.
نماينده مردم شهرستانهاي كهگيلويه ، بهمئي ،چرام و لنده در مجلس شوراي اسلامي بيان كرد: احترام به معلم و حفظ جايگاه و شآن معلم بايد در تمام سطوح جامعه حفظ شود و مقام او گرامي داشته شود.
وي تاكيد كرد: نامگذاري شعارسال به نام« اقتصاد و فرهنگ باعزم ملي و مديريت جهادي» نيازمند توجه جدي مسئولان به مسئله فرهنگ مي باشد و نياز است كه مسائل و مشكلات فرهنگيان در راستاي شعار سال برطرف شود.
عضو كميسيون كشاورزي مجلس شوراي اسلامي اظهار كرد: توجه به وضعيت معيشتي و اقتصادي معلمان بايد مورد توجه جدي مسئولان قرار گيرد چرا كه فرهنگ سازي جامعه مستلزم حل مشكلات اقتصادي فرهنگيان مي باشد.
وي خاطرنشان كرد: در كشورهاي آسيايي نظير ژاپن و چند كشور شرقي بالاترين ارزش و جايگاه اجتماعي به معلمان تعلق دارد .
بزرگواري در در پايان تاكيد كرد: در ايران اسلامي با سابقه و تمدن كهني كه داريم بايد ارزش و جايگاه معلم به بهترين سبك ممكن حفظ شود و همه اقشار مختلف مردم بايد به معلمان با احترام رفتار كنند.
کد خبر: ۳۲۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۳
آوای دنا:نماینده مردم گچساران و باشت در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مدارس باید به صورت هیئت امنایی اداره شوند، گفت: اداره مدارس به صورت هیئت امنایی موجب می شود که سرعت عمل آنها در برنامه ریزی و تقسیم بودجه و استفاده بهینه از اعتبارات بالا رود.
به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا تاجگردون ظهر شنبه در همایش گرامیداشت مقام معلم در گچساران افزود: مدارس باید به گونه ای برنامه ریزی کنند که از میان معلمان خود بتوانند فردی برای اداره یک محیط کوچک اما مهم و تاثیرگذار را انتخاب کنند.
نایب رئیس کمیسیون بودجه مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: وقتی یک معلم به عنوان مدیر کل انتخاب می شود به خوبی از عهده وظایف خود بر می آید پس در اداره یک مدرسه هم می تواند موثر باشد.
وی بیان کرد: قرار نیست پس از هر انتخابات تا پایین ترین سطح مدارس نیز دستخوش تغییر شوند زیرا که این مسئله بر روند آموزش تاثیر منفی می گذارد.
تاجگردون همچنین با گرامیداشت مقام معلم اظهار داشت: قلم معلم موجب تعالی انسان می شود و خداوند به آن سطوری که نوشته می شود قسم می خورد.
وی بیان داشت: یک معلم خوب آنگونه عمل می کند که در اثر ترویج علمش مطهری ها بوجود می آیند.
نماینده مردم گچساران و باشت در مجلس شورای اسلامی همچنین هر کس را که موجب ترویج علم و دانش و تعلیم و تربیت شود معلم نامید و تاکید کرد: قدر دانستن این نیست که خود معلمان از خود تجلیل کنند و باید این قدردانی از سوی دیگران باشد.
تاجگردون مهمترین ویژگی یک معلم را صداقت و راستگویی بیان کرد و افزود: معلم خوب کسی است که دانش آموز را جذب تربیت خود کند.
وی افزود: توسعه فرهنگ دینی به پول و اعتبار نیست و معلم بایستی توسعه علم و فرهنگ را مبتنی بر دین به دانش آموزان ارائه کند.
این مسئول در ادامه تاکید کرد: اندیشمندان و معلمان باید به این فکر کنند که چگونه می توانیم انسانها را از قید و بندها رها سازیم و در این سیر قرار دهیم.
کد خبر: ۳۲۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۳
چگونه می‌توانم تمام لحظه‌هایی که چون سرو در مقابلم ایستادی و با شور عشقت مرا سیراب کردی جبران کنم جز اینکه بهترین درود‌ها و دعاهای خیرم را بدرقه راهت کنم... روزت فرخنده و شاد
کد خبر: ۳۲۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۲
آوای دنا :به مناسبت گرامیداشت هفته معلم همایش پیاده روی خانوادگی روز جمعه با حضورشماری از فرهنگیان و دیگر آحاد مردم در شهر لنده برگزار شد.
در این مراسم محسن رخمانی پور، معاون آموزش و پرورش لنده ضمن تجلیل از مقام معلم و خانواده های آنها از حضور پرشور و با نشاط فرهنگیان و معلمان در برنامه های فرهنگی و اجتماعی و سیاسی جامعه تجلیل و قدردانی کرد.
در پایان به قید قرعه به 30نفر از شرکت کنندگان در این مراسم جوایزی اهدا شد.
کد خبر: ۳۲۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۲
به گزارش آوای دنا،دکتر خادمی استاندار کهگیلویه و بویراحمد در پیامی هفته معلم را تبریک عرض نموده که متن این پیام بدین شرح می باشد:
بسم الله الرحمن الرحیم
روز داوزدهم اردیبهشت یادآور سالروز شهادت استاد ماندگار شهید مرتضی مطهری و آغاز هفته بزرگداشت مقام معلم مناسبتی است ارزشمند تا سپاسگزاری خود را نسبت به معلمان که بااستعانت از اول معلم هستی وفرستاده گرامی اش که فرمود((انی بعثت معلما))هدایتگر نسلها هستند ادا نمائیم.
رجاء واثق دارم که درسایه تلاشهای ارزنده معلمان ومربیان عزیز باغبانان بوستان ادب،نسل آینده انقلاب اسلامی بالنده تر از پیش درپیمودن مسیرهای پیشرفت وفتح قله های علمی همچنان سرافراز خواهد بود وامیدوارم باتلاش شما عزیزان درعرصه های فرهنگی واقتصادی درتحقق شعار رهبر معظم انقلاب وبرنامه های دولت خدمتگزار تدبیر وامید گامهای مؤثری برداشته شود.
جامعه وپیشرفتهای آن مدیون ومرهون تلاش معلم است وتقدیر از مقام معلم وظیفه همه گروههای جامعه است ومربوط به یک روز وهفته نیست وتکریم از این مقام والا باید به صورت مستمر انجام ودرجامعه نهادینه شود.
رسیدن به آینده ای روشن وبهبود نیروی انسانی بعنوان زیربنای توسعه همه جانبه وبهبود وضع کشور درزمینه های فرهنگی – اقتصادی – سلامت -بهداشت -هنر ورفتارهای عمومی مستلزم توجه ویژه به سکانداران آموزش وپرورش یعنی معلمان است.
فرارسیدن هفته بزرگداشت مقام معلم رابه تمامی ایثارگران عرصه گسترده تعلیم وتربیت تبریک عرض نموده وامیدوارم درادامه خدمت دروظیفه مهم انسان سازی سربلند وسرافراز باشید.
موسی خادمی
استاندار استان کهگیلویه بویراحمد
کد خبر: ۳۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۱۰
فانی: فرزندان فرهنگیان فرهنگ حاکم بر آموزش و پرورش را بهتر می‌شناسند و همکاران بهتری برای آموزش و پرورش هستند
کد خبر: ۳۲۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۰۸
به گزارشآوای دنا به نقل از مرکزاطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علی‌اصغر فانی پیش از ظهر امروز در همایش معلمان نمونه گیلان با تبریک فرا رسیدن هفته معلم اظهار کرد: دستگاه تعلیم و تربیت از اهمیت بالایی برخوردار است.
وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش نسل آینده را تربیت می‌کنیم، تصریح کرد: کسانی که در آموزش و پرروش خدمت می‌کنند آینده کشور را تامین کنند.
فانی دانش‌آموزان را کارگزاران آینده کشور دانست و گفت: آموزش و پرورش نهادی بسیار مهم است و فرهنگ جامعه را بارور می‌کند.
وی افزود: فرهنگ اصلی ما مجموعه‌ای از آداب، سنت‌ها و هنجارهاست که توسط آموزش و پرورش به نسل آینده منتقل می‌شود.
فانی یکی از مخاطبان نامگذاری امسال را آموزش و پرورش عنوان و اظهارکرد: آموزش و پرورش نقش اصلی را ایفا می‌کند.
وی با اشاره به اینکه اگر انگیزه لازم وجود داشته باشد هیچ مشکلی در آینده نداریم، خاطرنشان کرد: تلاش دولت گام برداشتن به طرف افزایش انگیزه و مهارت‌های حرفه‌ای است.
وزیر آموزش و پرورش بسیاری از تذکرات مدیران را جزو برنامه‌های آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: این امر به عنوان سند بالادستی برنامه ماست.
وی از اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان خبر داد و متذکر شد: لایحه این طرح در کمیسیون آموزش و پرورش دولت بررسی شده و در دستور کار دولت قرار می‌گیرد.
فانی خاطرنشان کرد: هفت رتبه‌بندی مدنظر مهارت حرفه‌ای و انگیزه معلمان است.
کد خبر: ۳۲۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۰۸
رئیس کمیسیون فرهنگی اجتماعی شورای عالی استانها: اگر در سراسر کشور رصد شود بیشتر اعضای شورای شهرها را معلمان تشکیل می‌دهند
کد خبر: ۳۱۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۲/۰۳
مرحله استانی جشنواره دست ساخته های معلمان دوره ابتدایی استان با برتری آموزگاران ابتدایی دهدشت به پایان رسید
به گزارش آوای دنا ، مرحله استانی تهیه وتولید وسایل رسانه های کمک آموزشی دست ساخته های معلمان دوره ابتدایی که باحضور آموزگاران منتخب شهرستانهای استان برگزار شد از 6پایه تحصیلی مقطع ابتدایی در 4پایه آموزگاران دهدشت رتبه اول و در 2پایه دیگر رتبه دوم وسوم را کسب کردند.
1-نگار صداقتی پایه دوم ،2- منظر عباسی زاده پایه سوم ،3- افسانه جمشیدی پایه چهارم ، 4- صابر روزستان پایه پنجم رتبه اول را کسب کردند ولیلا پندار کلایه پایه اول رتبه دوم و راضیه اپرا پایه ششم رتبه سوم را در استان کسب کردند.
کد خبر: ۳۱۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۲۸
به گزارش آوای دنا،معاون دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با تشریح ساماندهی معلمان در سال جدید گفت: در طرح جامع ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش پیشنهاد شده معلمان براساس تجربه و صلاحیت حرفه ای ساماندهی شوند و زمان حضورشان در مدرسه به غیر از موارد خاص پزشکی و یا تبعیت از همسر حداقل برای یک دوره تحصیلی پیش بینی شده است.
احمد عابدینی در گفتگو با مهر با بیان این مطلب گفت: برای ساماندهی معلمان باید جایگاه آنها تثبت شود که بهترین راه برای این تثبیت استفاده از تجارب آنها حداقل برای یک دوره تحصیلی و كاهش جابجایی فرهنگیان است.
وی با بیان اینکه ساماندهی معلمان یکی از راههای کیفیت بخشی آموزشی است، افزود: برای ساماندهی معلمان باید برنامه ریزی ها بگونه ای باشد که معلم حداقل در یک دوره تحصیلی در همان مدرسه حضور داشته باشد تا هم دانش آموزان را بخوبی شناسایی کند و هم برنامه های آموزشی به دانش آموزان بدهد.
به گفته عابدینی، اگر هر سال امکان جابه جایی و نقل و انتقال برای معلمان ایجاد شود، مشکل فعلی آموزش و پرورش که ازدیاد نیرو در برخی از شهرها و استانها و کمبود در برخی از مناطق محروم است ادامه می یابد.
وی ادامه داد: اگر امکان جابجایی هرساله برای معلمان ایجاد شود، قطعا برخی از معلمان بخوبی نمی توانند به وظایف خود به نحو شایسته عمل کنند و آموزش دانش آموزان گاه ممکن است ناقص انجام شود که قطعا نتیجه آن به ضرر سیستم آموزشی و دانش اموز باشد.
معاون دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش توضیحات خود را اینگونه تکمیل کرد:ساماندهی بیش از یک میلیون نیروی تحصیلکرده آموزش و پرورش کار مشکلی است اما باید این کار انجام شود تا دیگر هر سال با مشکل جابه جایی نیروها در وزارتخانه بزرگی همچون آموزش و پرورش مواجه نشویم.
کد خبر: ۳۰۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۲۲
نظام رتبه بندی معلمان در دولت جدید نیز به سرانجام نرسید و با مخالفت نمایندگان مجلس برای تصویب، رتبه بندی معلمان از دستور کار آموزش و پرورش خارج شده است. نمایندگان مجلس در این هفته پس از بررسی طرح نظام رتبه بندی معلمان رای به عدم تصویب آن داده و آن را مغایر اصول 60، 74 و 75 قانون اساسی است ضمن اینکه با سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی و قانون برنامه پنجم توسعه نیز مغایرت دارد.
عبدالوحید فیاضی سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس توضیح داد: معلمان سال ها در انتظار تعیین جایگاه خود هستند. ارتقاء منزلت اجتماعی، ارتقاء منزلت معلمان و رفع مشکلات معیشت معلمان از اثرات اجرایی طرح مذکور است. امروز نظام پرداخت در آموزش و پرورش به درستی صورت نمی گیرد و درجه بندی صحیحی در این راستا وجود ندارد.
با این وجود همچنان طرح نظام رتبه بندی معلمان در هاله ای از ابهام قرار گرفته و به نظر می رسد که بار دیگر این نظام بدست کارشناسان و مسوولان آموزش و پرورش تدوین و در اختیار نمایندگان مجلس قرار گیرد.
کد خبر: ۳۰۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۲۱
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: با پی‌گیری‌های انجام شده این مطالبات تا پایان اردیبهشت ماه امسال پرداخت می‌شود.
به گزارش آوای دنا،هادی زارع‌پور از پرداخت مطالبات شهرستانهای باشت، چرام، لنده، سی‌سخت، بهمئی و همه مناطق شهری و روستایی آنها که دارای ضریب بیش از 5 تا 9 هستند خبر داد و گفت: در شهرستانهای گچساران و کهگیلویه و همچنین شهرستان بویراحمد به غیر از مراکز این شهرستان‌ها یعنی شهرهای دوگنبدان، دهدشت و یاسوج که دارای ضریب 4 می‌باشند همه روستاهای آنها مشمول این پرداخت می‌شوند.
زارع‌پور، تعداد مشمولان این پرداخت را در سراسر استان 15 هزار فرهنگی دانست و گفت: از این تعداد به 11 هزار نفر آنها این پرداخت صورت می‌گیرد و تعداد 4 هزار نفر دیگر باید منتظر پرداخت در آینده در صورت رفع گیر قانونی آن باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: نرخ پرداخت مطابق با حکم سال 88 فرهنگیان است که این مبلغ 35 میلیارد تومان به آنها پرداخت خواهد شد.
وی تاریخ اول فروردین سال 74 تا سال 85 را به عنوان سالیانی که مشمول پرداخت می‌شود بیان کرد و گفت: منتظر این هستیم که این موضوع در کمیسیون ماده 58 دارایی تأیید نهایی شود و سپس آنها را پرداخت کنیم و اکنون نیز این مبلغ در خزانه استان وصول شده است.
به گزارش آوای دنا ،پیش از این از پرداخت مطالبات معلمان تا پایان فروردین ماه صحبت می شد به هر حال امیدواریم پایان این سریال ختم بخیر گردد!
کد خبر: ۳۰۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۲۰
براساس سوگندنامه معلمان ، فارغ التحصیلان رشته‌های دبیری سوگند می‌خورند مدافع حق و عدالت و آزادی بوده و به قوانین و مقررات پایبند باشند و زمینه رشد و شکوفایی فطرت الهی و فضایل اخلاقی دانش آموزان را فراهم کنند.
به گزارش آوای دنا ، براساس این سوگندنامه، فارغ التحصیلان رشته‌های دبیری سوگند می‌خورند علاوه بر اینکه مدافع حق و عدالت و آزادی باشند، به قوانین و مقررات پای بند و زمینه رشد و شکوفایی فطرت الهی و فضایل اخلاقی دانش آموزان را فراهم سازند و عشق به راه امام و شهیدان و ارزشهای انقلاب را در وجودشان پرورش دهند و آنها را به خردورزی و تفکر و ایمان و عمل صالح و خلاقیت و پرسشگری رهنمون شوند و شهروندانی امیدوار و آینده نگر و قانون مدار و مسئولیت‌پذیر تربیت کنند.
در متن این سوگندنامه آمده است:
بسم الله الرحمن الرحیم
اکنون با استعانت از الطاف بیکران الهی، مسئولیت خطیر معلمی را برعهده می‌گیرم، به عنوان عضوی از جامعه معلمان در پیشگاه خداوند متعال که دانای آشکار و نهان است، به قرآن کریم سوگند یاد می‌کنم:
فرزندان ایران عزیز را چون فرزند خود بدانم و معلمی را رسالتی بزرگ شمارم. تمام توان خود را در تعلیم و تربیت دانش آموزان به کار گیرم. در آموختن و دانش افزایی و ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای کوشا باشم و در نشر علم کریمانه عمل کنم.
خود را به تقوای الهی و فضایل اخلاقی آراسته سازم و از شان و منزلت معلمی پاسداری کنم. از آنچه با پرهیزگاری و شرافت انسانی و اخلاق معلمی منافات داشته باشد، دوری گزینم. مدافع حق و عدالت و آزادی و آزادگی بوده و به قوانین و مقررات پای بند باشم. مصالح دانش آموزان و جامعه را بر منافع خود مقدم بدارم و با همگان صادقانه و صمیمانه رفتار کنم.
دانش‌آموزان را امانتهای الهی بدانم و حرمت و کرامت ایشان را پاس بدارم و رازدار و امین آنان باشم؛ زمینه رشد و شکوفایی فطرت الهی و استعدادهای نهفته و فضایل اخلاقی آنان را فراهم سازم. عشق به همه خوبی‌ها و زیبایی‌ها، به ویژه عشق به راه امام(ره) و شهیدان و ارزشهای انقلاب اسلامی را در وجود آنان پرورش دهم. آنان را به خردورزی و تفکر، ایمان و عمل صالح، خلاقیت و پرسشگری برای زندگی سعادتمندانه، رهنمون شوم و شهروندانی امیدوار، پرتلاش و آینده نگر، قانون مدار ومسئولیت پذیر برای خدمت به مردم و میهن اسلامی تربیت کنم.
من این عهد و پیمان را با اتکا به شرف و وجدان خویش تعهد می‌کنم و از خداوند متعال می‌خواهم در پیمودن این راه خطیر، بینش مرا افزون، اراده‌ام را راسخ و گام‌هایم را استوار گرداند.
در پایان علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش گفت: امیدوارم معلمان و همکاران آینده ما در مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان در آغازین روزهای فارغ‌التحصیلی خود با ادای این سوگند نامه تلاشهای بیش از پیش را برای تربیت نسل آینده مبذول دارند و این حرکت تحولی عظیم در افزایش تعهد همه ما ایجاد کند.
منبع/ایسنا
کد خبر: ۳۰۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۱۸
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با تاکید بر ضرورت تصویب هر چه سریع تر طرح نظام رتبه‌بندی معلمان در مجلس، گفت: با تصویب این طرح شاهد ساماندهی منابع انسانی، ارتقا کیفیت، ایجاد انگیزه برای کار و افزایش حقوق آنان خواهیم بود.
به گزارش آوای دنا ،عبدالوحید فیاضی در گفت وگو با خانه ملت، با یادآوری بررسی طرح نظام رتبه بندی معلمان فردا( 17 فروردین) در صحن علنی مجلس، گفت: با تصویب این طرح شاهد ساماندهی منابع انسانی، ارتقا کیفیت، ایجاد انگیزه برای کار، پر کردن خلاء انگیزشی بین معلمان و افزایش حقوق آنان خواهیم بود.
نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی، با تاکید بر اینکه یکی از مشکلات اساسی دستگاه تعلیم و تربیت که بزرگ‌ترین دستگاه کشور از نظر اجرایی به شمار می رود تامین نیروی انسانی است، افزود: با وجود اینکه بیش از 96 درصد بودجه وزارت آموزش و پرورش صرف منابع انسانی می‌شود اما نتوانسته تاکنون رضایت‌مندی همکاران فرهنگی را از نظر معیشتی فراهم کند.
وی با بیان اینکه نارضایتی فرهنگیان نشان می‌دهد که ما در این بخش نیازمند تجدید نظر اساسی هستیم، تصریح کرد: نحوه جذب، نگه داشت و بازنشستگی فرهنگیان از دغدغه‌های اساسی است که باید هر چه سریع تر از سوی مجلس با تصویب نهایی طرح نظام رتبه‌بندی معلمان مرتفع شود.
این نماینده مردم در مجلس نهم، یادآور شد: طرح ارتقای نظام رتبه بندی معلمان از شهریور 91 در جلسه مشترکی در مشهد به اتفاق وزیر وقت آموزش و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و همچنین اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی کلید خورد.
فیاضی تاکید کرد: مجلس در پی تصویب ماده واحده‌ای است که در پی آن یک سال به وزارت آموزش فرصت داده می‌شود تا بتواند نظام رتبه بندی معلمان را به طور کامل، جامع و مانع تدوین و در نهایت اجرا کند.
وی افزود: طرح نظام رتبه بندی معلمان از سال 94 قابلیت اجرایی خواهد داشت.
این نماینده مردم در مجلس نهم در تشریح ویژگی‌هایی طرح مذکور، گفت: با تصویب نهایی این طرح مسائل مربوط به حوزه نیروی انسانی از جمله نحوه جذب، نگهداشت، نحوه تامین نیازهای همکاران فرهنگی، ارتقاء جایگاه آنان از نظر علمی ومعیشتی ساماندهی خواهد شد.
سخنگوی کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی، یادآور شد: معلمان معماران شخصیت انسانی هستند از این رو باید با نگاه متفاوتی از کارمندان دیده شوند و این نگاه متفاوت به طور حتم در این نظام رتبه‌بندی وجود دارد.
کد خبر: ۳۰۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۱/۱۶
آوای دنا-علی‌اصغر محمدی در همشهری نوشت:« شما مطلع‌اید مدارس تا کی بازند، ۲۸اسفند مدرسه‌ها تعطیله، بچه‌های ما از امروز تعطیل‌شدن، بچه‌های ما تا ۲۸اسفند امتحان دارن، از ۱۶فروردین ۹۳بچه‌های ما امتحان میان نوبت دوم دارن.
به دانش‌آموزان یک دبستان پیک نوروزی دادن، مگه نگفتند پیک نوروزی حذف شده، به بچه‌های ما یه عالمه مشق عید دادن » و... اینها بخشی از جملاتی است که خانواده دانش‌آموزان در تماس با همشهری مطرح کردند و خواستار توضیح مسئولان در این‌باره شدند. برخی مدارس از امروز تعطیل هستند، بسیاری از فردا و برخی هم تا 28اسفند دایرند البته برخی مدارس هم از ابتدای هفته جاری تعطیل هستند و به پیشواز نوروز رفته‌اند.
در برخی مدارس هم معلمان گفته‌اند در روزهای پایانی سال 92درس نمی‌دهند و تنها دروس ارائه شده را دوره می‌کنند. نکته دیگر بودن یا نبودن پیک نوروزی است، وزیر سابق آموزش و پرورش در آستانه نوروز 92اعلام کرد پیک نوروزی حذف شده است، ولی مسئولان از یک سو اعلام کردند امسال پیک نوروزی اجباری نیست از سوی دیگر اعلام شد پرسش‌های رئیس‌جمهور در روز اول مهر در قالب پیک نوروزی به دانش‌آموزان ارائه می‌شود. برخی مسئولان هم اعلام کردند یقینا از پیک نوروزی خبری نیست ولی معلمان به دانش‌آموزان مشق عید می‌دهند.
در همین حال معاون آموزش ابتدایی اعلام کرده توزیع پیک‌های نوروزی در میان دانش‌آموزان اجباری نیست، ولی مدارس پیک‌های نوروزی را در اختیار دارند تا دانش‌آموزان اگر تمایل داشتند، از مطالب و محتوای آن استفاده کنند. محمد دیمه‌ور در پاسخ به اینکه با توجه به اجباری نبودن توزیع پیک‌های نوروزی، چه ضرورتی دارد که آموزش و پرورش هزینه بسیاری را برای تولید پیک‌های نوروزی متحمل شود به یکی از خبرگزاری‌ها گفته پیک‌های نوروزی با محتوای متفاوت در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد اما نباید دانش‌آموز را مجبور به پرکردن صفحات آن کرد.
اکنون پدران و مادران نمی‌دانند پیک نوروزی دارند یا مشق عید. در باره پیک نوروزی یا مشق شب عید دستورالعمل واحدی وجود ندارد، مدرسه‌ای پیک می‌دهد و مدرسه دیگری مشق عید. تعطیلی مدارس یک هفته مانده به پایان سال 92را تأیید نمی‌کنیم و برگزاری امتحان در 28اسفند 92یا 16فروردین 93هم کاری سنجیده و منطقی به‌نظر نمی‌رسد. باید سنجیده‌تر تصمیم‌گیری شود تا شاهد چنین وضعیتی نباشیم.
به هر روی وضعیت کاری مدارس در چند روز پایانی سال 92نابسامان است. البته نمی‌خواهیم بگوییم در حوزه آموزش، مسائل با دستور و از بالا به پایین حل می‌شود، این روش تاکنون جواب نداده است و بی‌سروسامانی موجود باید آسیب‌شناسی شود.
کد خبر: ۲۸۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۱۲/۲۵
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه ردیف استخدامی برای دانشجو معلمان ورودی اخذ شد و مشکلی برای صدور احکام وجود ندارد، گفت: این امر ممکن است با قدری تأخیر اتفاق بیافتد اما جای نگرانی وجود ندارد.
به گزارش آوای دنا،محمود مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در حاشیه مراسم روسای پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با تسنیم، در خصوص وضعیت استخدام دانشجو معلمان این دانشگاه اظهار داشت: ردیف استخدامی برای این افراد گرفته شد و آنگونه که معاونت پشتیبانی آموزش و پرورش به ما گزارش داده است مشکلی برای صدور احکام وجود ندارد البته این امر قدری با تإخیر اتفاق می‌افتد، اما جای نگرانی نیست.وی در پاسخ به سؤال دیگر خبرنگار تسنیم مبنی بر اینکه آیا در سال آینده مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه فرهنگیان تأسیس می‌شود؟ گفت: بله. در تلاش هستیم با گرفتن مجوزهای لازم از وزارت علوم و مصوبه شورای گسترش مقطع کارشناسی ارشد را برای 8 رشته از جمله مدیریت آموزشگاهی در دانشگاه فرهنگیان راه اندازی کنیم.سرپرست دانشگاه فرهنگیان در پاسخ به این پرسش که با تأسیس این دانشگاه راه ورود بسیاری از فارغ التحصیلان رشته‌های دیگر به آموزش و پرورش بسته شده است؟ افزود: متقاضیان ورود به آموزش و پرورش دو دسته هستند دسته اول فارغ التحصیلان رشته‌های مختلف که متقاضی ورود به آموزش و پرورش هستند که ورود این افراد به عنوان معلم در آموزش و پرورش با اساسنامه دانشگاه فرهنگیان سازگار نیست بنابراین در حال آماده کردن طرح‌هایی هستیم که بعد از تصویب آنها در مجاری مربوطه بتوانیم از افراد دارای مدرک لیسانس استفاده کنیم و با تربیت و گذراندن دوره‌های ویژه برای آنها در دانشگاه فرهنگیان این افراد را به معلمان حرفه ای تبدیل کنیم.مهرمحمدی خاطرنشان کرد: دسته دوم دانشجویان رشته علوم تربیتی هستند که متقاضی کار در آموزش و پرورش هستند و از زمانی که دانشگاه فرهنگیان متولی تأمین نیروی انسانی برای آموزش و پرورش بود این پرسش مطرح شد که سرنوشت تربیت شدگان سایر دانشگاه‌ها چه می‌شود؟ که در این زمینه مشغول رایزنی هستیم تا بتوانیم افرادی که در سایر دانشگاه‌ها تحصیل می‌کنند را در آموزش و پرورش جذب کنیم.
کد خبر: ۲۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۱۲/۲۳
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به بررسی‌های کارشناسانه در رابطه با تاثیر موبایل بر جریان یادگیری دانش آموزان گفت: طبق این بررسی‌ها موبایل مخل یادگیری شناخته شد و ورود آن به مدارس همانند گذشته همچنان ممنوع اعلام می شود.مهدی نوید ادهم در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در رابطه با سرانجام بررسی‌های شورای عالی آموزش و پرورش برای ورود موبایل به مدارس اظهار داشت: بر اساس مصوبات موجود ورود هر وسیله‌ای که مخل جریان یادگیری می‌شود به مدرسه ممنوع است اما این سوال مطرح شد که آیا موبایل مخل جریان یادگیری است یا خیر؟بنابراین بررسی‌های کارشناسی را در این زمینه انجام دادیم.
وی افزود: در جریان این بررسی‌ها و مطالعات تطبیقی در نظام آموزش و پرورش سایر کشورها به این نکته رسیدیم که در اغلب کشورهای جهان ورود موبایل به مدارس ممنوع است. در کشورهای شرقی بیشتر از جنبه مسائل اخلاقی و رد و بدل شدن بلوتوث‌های غیراخلاقی، ورود موبایل به کلاس درس ممنوع است و در کشورهای غربی نیز به دلیل اینکه ورود موبایل به کلاس درس باعث عدم تمرکز و پرت شدن حواس دانش آموزان می شود مانع ورود این وسیله به کلاس درس می‌شوند.
** ورود موبایل به کلاس درس مانع یادگیری می‌شود
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: از نظر آموزشی و تربیتی ورود موبایل به کلاس درس به ویژه موبایل‌هایی که قابلیت‌های بالایی دارند مانع یادگیری می شود بنابراین با ورود آن به کلاس درس مخالف هستیم. اغلب مخاطبان ما یعنی معلمان ، خانواده‌ها و اکثر دانش آموزان مخالف ورود موبایل به کلاس درس هستند.
نوید ادهم ادامه داد:طبق مصوبه قبلی شورای عالی آموزش و پرورش تاکید شده بود ورود موبایل به کلاس درس مجاز نیست و این ممنوعیت باز هم پابرجا بوده و منتفی نیست. باید توجه داشت که ورود موبایل به مدارس تنها به سود تاجران این عرصه است که آموزش و پرورش بازار بزرگی برای آنها محسوب می‌شود.
وی با اشاره به اینکه برخی عنوان می‌کنند استفاده از موبایل توسط دانش‌آموزان باعث می شود تا پدر و مادر نظارت بیشتری بر فرزندشان داشته باشند، گفت: معتقدیم هستیم که از روش‌های دیگر نیز می‌توان فرزندان را کنترل کرد چرا که ورود موبایل به کلاس درس آسیب‌های بیشتری را به همراه دارد.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: ورود موبایل همچنان به مدارس ممنوع است چرا که اقتضای محیط آموزشی و کلاس درس این است که ورود موبایل به این محیط ممنوع باشد.
کد خبر: ۲۷۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۲/۱۲/۱۶