معاون وزیر آموزش و پرورش با اعلام تقویم زمانی حضور دانش‌آموزان در مدارس در اسفند ماه، گفت: کلیه مدارس در تمامی مقاطع تحصیلی تا روز چهارشنبه 28 اسفند ماه دایر هستند.

آوای دنا: نماینده مردم قصرشیرین در مجلس شورای اسلامی گفت: طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش کلید خورده و 79 تن از نمایندگان 18 مورد از سوءمدیریت در وزارت آموزش و پرورش را جمع‌بندی کرده‌اند. فتح‌الله حسینی امروز در گفت‌و‌گو با خبرنگار فارس در کرمانشاه اظهار داشت: طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش کلید خورده و نمایندگان 18 مورد از سوءمدیریت در وزارت آموزش و پرورش را جمع‌بندی کرده‌اند. حسینی از امضای 79 تن از نمایندگان برای استیضاح وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: نمایندگان نارضایتی خود را اعلام کرده و هرگز از ادامه استیضاح منصرف نمی‌شویم. وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش باید توضیحات خود را ارائه دهد، گفت: تضییع حقوق مسلم فرهنگیان شاغل و بازنشسته، بی‌توجهی به حقوق فرهنگیان ایثارگر و جزو خانواده‌های معظم شهدا، ایثارگران و واگذاری غیراصولی مسئولیت‌ها در وزارت آموزش و پرورش از جمله موضوعات مطرح شده برای استیضاح است. به گفته نماینده مردم قصرشیرین در مجلس شورای اسلامی، عدم حقوق مربوط به مناطق جنگی معلمان ایثارگر، سوءمدیریت در صدور احکام بازنشستگی و پرداخت نکردن حقوق حق‌التدریسی معلمان از دیگر موضوعات مطرح شده است. این مسئول به بلاتکلیفی در نظام آموزشی سال آینده اشاره کرد و اذعان داشت: هوشمندسازی مدارس خاص، شاهد، استعدادهای درخشان و غیرانتفاعی مورد بی‌توجهی قرار گرفته است. حسینی با بیان اینکه حق سرویس ایاب و ذهاب به کارکنان آموزش و پرورش پرداخت نشده، تاکید کرد: مدیریت وزیر آموزش و پرورش به‌هیچ وجه قابل تحمل نیست.

وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضاء شورای معاونان و مدیران کل استان‌ها، از ضرورت پیگیری اولویت استخدام فرزندان فرهنگیان در آموزش و پرورش خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تورم نیروی انسانی در مناطق برخوردار و کمبود نیرو در مناطق محروم به تشریح سیاست‌های تشویقی و بازنشستگی پیش از موعد برای ساماندهی نیروی انسانی در سال ۹۳ پرداخت. به گزارش آوای دنا،علی اصغر فانی در گفت‌وگو با  تسنیم در پاسخ به این پرسش که آمارهای متفاوتی از تعداد نیروهای مازاد در آموزش و پرورش ارائه می‌شود علت این تفاوت  در آمارها چیست؟ و برای سال آینده درخصوص ساماندهی نیروهای مازاد چه برنامه‌ایی دارید؟ اظهار داشت:  برای سال آینده، 4 سیاست اصلی را دنبال می‌کنیم که ساماندهی نیروی انسانی یکی از سیاست‌های اصلی ما برای سال 93 است. وی افزود: هم‌اکنون در آموزش و پروش، تعدادی معلم اضافه داریم یعنی در برخی مناطق،‌رشته‌ها و جنسیت‌ها، معلم اضافه داریم و در برخی مناطق نیز کمبود معلم داریم. علت این اتفاق نیز به به این دلیل است که در سال‌های قبل یعنی 10 سال گذشته یا 5 سال گذشته، شهرستان‌هایی در کشور نیرو خیز بودند یعنی تعداد تحصیلکرده زیادی داشتند و وقتی آموزش و پرورش تصمیم گرفت تا برای مناطق محروم استخدام نیرو داشته باشد این افراد در آزمون قبول شدند و هیچ کنترلی نیز وجود نداشت و این افراد استخدام شدند. ** کمبود نیرو در مناطق محروم و تورم نیرو در مناطق برخوردار وزیر آموزش و پرورش با ذکر یک مثال بیان کرد: مثلا دختر خانم مجردی استخدام شده است و به او گفته‌اند که در جنوب سیستان و بلوچستان باید خدمت کند اما بعد از اینکه ازدواج کرده، تصمیم دارد تا به شهر خود بازگردد و حتی زمانی که ما مخالفت می‌کنیم از هر طریقی مثلا پیدا کردن یک آشنا، خود را به شهر محل زندگیش منتقل می‌کند. این موضوع باعث شده تا مناطق محروم با کمبود معلم مواجه شوند و مناطق نسبتا برخوردار با تورم نیروی انسانی مواجه باشند. ** در برخی مناطق افراد را زودتر از موعد بازنشسته می‌کنیم فانی گفت: در شهر تهران 75 درصد معلمان زن هستند و 25 درصد معلمان مرد، 51 درصد دانش‌آموزان پسر و 49 درصد دانش‌آموزان دختر هستند اگر این موارد را کنار هم بگذاریم، نتیجه گرفته می‌شود که در برخی مناطق نیروی اضافه داریم و در برخی مناطق نیز کمبود نیرو داریم بنابراین بحث ساماندهی نیروی انسانی سیاست اصلی ما در سال آینده است و باید تلاش کنیم نیروهایی را که داریم به خوبی توزیع کنیم. البته در جاهایی ممکن است نتوانیم این کار را انجام دهیم و به این نتیجه برسیم که  افراد را زودتر از موعد بازنشسته کنیم. ** سیاست‌های تشویقی در راه است وی با اشاره به اینکه ممکن است در شهرستانی یک فرد را با 28 سال سابقه کار بازنشسته کنیم چون نمی‌توانیم این معلم را به جای دیگر بفرستیم، گفت: ارائه  سیاست‌های تشویقی نیز یکی دیگر از برنامه‌های ما برای ساماندهی نیروهای مازاد است و در قالب این طرح معلمان ی که داوطلب می‌شوند تا در مناطق دیگر فعالیت کنند و خودشان اعلام می کنند که حاضریم به شهر دیگر برویم از سیاست‌های تشویقی بهره‌مند می‌شوند. به هر حال هم‌اکنون چند راه برای ساماندهی نیروی انسانی پیشنهاد شده است و در بودجه سال 93 احکامی را برای این کار دیده‌ایم همچنین لایحه بازنشستگی پیش از موعد تصویب شد.این کمکی است به آموزش و پرورش تا در جاهایی که با تورم نیرو مواجه است از بازنشستگی پیش از موعد استفاده کند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سیاست‌های تشویقی برای حل مشکل نیروهای مازاد بیان کرد: کاهش تدریس ساعات معلم یا اینگه اگر معلم به مناطق دیگر برود سابقه خدمتش در ضریبی ضرب می‌شود از جمله این سیاست‌های تشویقی است.

جشن تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان درکهگیلویه وبویراحمد برای نیم سال دوم آغازشد.آوای دنا :دراین آئین که درسالن شهید ایزدپناه یاسوج برگزار شد رئیس پردیس شهیدایزدپناه یاسوج گفت:دراین پردیس دربخش های پیوسته وناپیوسته هزار دانشجو تحصیل می کنند که درنیم سال دوم250دانشجو از 5استان کشور دررشته های علوم تربیتی- راهنمایی ومشاوره- ادبیات فارسی- علوم اجتماعی وریاضی سال تحصیلی راآغاز کردند.به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش استان، دکترفرهاد علی پور گفت: دانشجو معلمان پس از4سال تحصیل دردوره های تحصیلی مشغول به تدریس می شوند.وی به جایگاه ویژه معلمان اشاره کرد و گفت: ایجاد شرایط توسعه مستلزم مشارکت معلمان دربرنامه های توسعه و وضعیت تعلیم وتربیت است چراکه پیشرفت جامعه وابسته به اندیشه معلمان آن است.رئیس پردیس شهید ایزدپناه گفت:برنامه دانشگاه فرهنگیان پرورش نیروهای متعهد ومتخصص برای تربیت آینده سازان جامعه یعنی نیروی انسانی وزیربنای توسعه است.وی گفت:این دانشگاه دومین مولود انقلاب نام گرفته که باحمایت بی دریغ مقام معظم رهبری ایجاد وثمره خون هزاران شهید عزیز درایران اسلامی است.دکتر علیپور تصریح کرد:انتظار می رود دانشجویان باتلاش درتحصیل اهداف این دانشگاه رامحقق کنند.رئیس پردیس کوثر یاسوج هم گفت: 276دانشجو دررشته های آموزش ابتدایی- مشاوره وادبیات تحصیل می کنند.خانم حسینی گفت: ازاین تعداد 141نفرکارشناسی پیوسته 69نفر کاردانی وکارشناسی ناپیوسته و66نفر دررشته های آموزش ابتدایی هستند.معاون برنامه ریزی استاندار هم گفت:دانشگاه فرهنگیان بستری ارزشمند برای تربیت معلمان ی است که آینده جامعه رارقم می زنند.آقای نوروزی گفت:توسعه وترویج پژوهشهای کاربردی در فعالیتهای معلمان یک ضرورت است.وی گفت:براساس نتایج تحقیقاتی انجام شده برای پرورش سرمایه انسانی باید از دوره ابتدایی شروع کرد و معلمان باید به این مهم توجه کرد.مدیرکل آموزش وپرورش استان هم گفت:رسالت اصلی آموزش وپرورش تأمین نیروی انسانی است که این مهم از سوی معلمان محقق می شود.آقای زارع پور گفت:کلید توسعه کشورها آموزش وپرورش است که معلمان محور اصلی آن هستند.وی گفت:انتظار می رود روحیه جستجوگری وتحقیق در معلمان تقویت وروحیه خلاقیت وخود باوری پرورش یابد.دراین آئین دانشجو معلمان سوگند نامه معلمی قرائت کردند.

کارگاه آموزش ابتدایی در شهرستان لنده با حضور جمع کثیری از معلمان مفطع ابتدایی و با تدریس سرگروه های استانی این مقطع تحصیلی در مدرسه باقر العلوم برگزار گردیده است.به گزارش آوای دنا ،در این کارگاه یک روزه که با استقبال کم نظیری از سوی معلمان آموزش ابتدایی همراه بود، مدرسان و سرگروه های استانی به تجزیه و تحلیل کتب دوره ابتدایی در پایه های مختلف ابتدایی پرداختند. در این کارگاه  که توسط هر یک از سرگروه ها در کلاسهای مستقل و بر اساس پایه های مختلف برگزار شد معلمان به بحث و تبادل نظر در مورد محتوای کتب و نحوه تدریس دروس مختلف پرداختند و تجارب ارزنده ای جهت تدریس پایه های مختلف ابتدایی کسب کردند . تقوی فرد رئیس اداره آموزش و پرورش لنده هم از این کارگاه بازدید و با مدرسان دوره نشست صمیمی برگزار نمود و خواهان استفاده هر چه بیشتر از تجارب مدرسان در بهبود امر آموزش ابتدایی در شهرستان لنده شد.

مشاور اقتصادی و رفاهی وزیر آموزش و پرورش از اجرای طرح «فرهنگ» ویژه فرهنگیان شاغل خبر داد و گفت: با شارژ ماهیانه 300 هزار تومان، کارت فرهنگ ارزاق فرهنگیان با تخفیف ویژه ارائه می‌شود  

گفته شده که در چند مورد دختران دانش آموز اين دبيرستان در هنگام ورود به حياط مدرسه مشاهده کرده اند که چند پرنده از جمله چند کبوتر از ميله‌هاي ورزش اين مدرسه حلق آويز شده اند آوای دنا-ابتکار:صبح روز چهارشنبه 23 بهمن(ديروز) دانش آموزان دبيرستان دخترانه حضرت مريم شهر سوق (شهرکوچکي در استان کهگيلويه و بويراحمد) هنگام ورود به حياط مدرسه با صحنه فجيعي روبه رو شدند؛ جسد نوجواني حدوداً 15 ساله به تيرک دروازه فوتبال زمين ورزش مدرسه به دار آويخته بود.

دارندگان دفترچه آماده به خدمت معلمان اردیبهشت و تیرماه 93 با مدارک کاردانی وکارشناسی می‌توانند در طرح سرباز معلم شرکت کنندبه گزارش آوای دنا، معاون پشتیبانی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با اعلام این خبر گفت: داوطلبان جهت کسب اطلاعات بیشتر ونام‌نویسی به واحدهای امور اداری آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق کهگیلویه و بویراحمد مراجعه کنند.یاری تصریح کرد :پذیرفته‌شدگان به عنوان معلم آموزش ابتدایی، دبیر دبیرستان‌ها و هنرستان‌ها مشغول به خدمت خواهند شد.معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد ابراز داشت: با توجه به نیازهای اعلام شده طرح سرباز معلم شامل شهرستان‌های بویراحمد،لنده و چرام نمی‌شود.این مسئول در ادامه سهمیه آموزش ابتدایی دراین طرح را 27 نفر خواند و ابراز داشت: این تعداد برای مناطق لوداب، مارگون، دیشموک، چاروسا،عشایر پیچاب و باشت بکار گرفته می‌شوند.یاری در پایان سهم دوره متوسطه در رشته‌های زیست شناسی، ریاضی، ادبیات عرب، تاریخ ، جغرافیا و ادبیات را 11 نفر برشمرد و گفت: تعداد هفت نفر در رشته‌های برق، عمران، جوشکاری و صنایع هستند.

مشاور اقتصادی و رفاهی وزیر آموزش و پرورش از تخصیص 26 درصدی اقلام اساسی و مورد نیاز فرهنگیان خبر داد و گفت: طرح فرهنگ یکی از طرحهای رفاهی ویژه برای فرهنگیان است که بدین منظور کارتهای خرید کالاهای اساسی در اختیار آنها قرار می گیرد

اگر امروز در جامعه كم‌كاري از سوي مسؤولان ديده شود،اگر بازاريان گران‌فروشي مي‌كنند، اگر دانشجويان وقتشان هدر مي‌رود، اگر كارمندان ادارات ساعت كار مفيد ندارند، اگر آسيب‌هاي اجتماعي در جامعه زياد شده به علت اين است كه مدرسه و معلم را جدي نگرفته‌ايم...

باید زمانی که دانش‌آموزان از مدرسه فارغ‌التحصیل می‌شوند در کنار دیپلم خود دو دیپلم "زبان انگلیسی" و "کامپیوتر" را نیز از مدرسه اخذ کنند. آوای دنا: علی اصغر فانی درباره ورود زبان انگلیسی به مدارس ابتدایی و ارتقابخشی و مهارت‌آموزی زبان و برنامه‌های آموزش و پرورش در این حوزه، گفت: با معاونت توسعه بحث زبان انگلیسی را شروع کردیم و بحث‌های کارشناسی و چالشی را با سه معاونت در این رابطه برگزار کردیم و در جلسه به آنها گفتم که من سردار نیستم، بلکه سرباز هستم.وی افزود: به معاونت متوسطه گفتم باید زمانی که دانش‌آموزان از مدرسه فارغ‌التحصیل می‌شوند در کنار دیپلم خود دو دیپلم زبان انگلیسی و کامپیوتر را نیز از مدرسه اخذ کنند.به معاونت متوسطه گفتم باید زمانی که دانش‌آموزان از مدرسه فارغ‌التحصیل می‌شوند در کنار دیپلم خود دو دیپلم زبان انگلیسی و کامپیوتر را نیز از مدرسه اخذ کنند.به گزارش ایسنا،‌وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این طرح را دنبال می‌کنیم، اظهار کرد: کانون زبان پتانسیلی دارد که می‌توان از مدرسان آنها در نوبت بعدازظهر و دو روز در هفته استفاده کرد که با استقبال و اعلام آمادگی مسئولان جدید کانون فرهنگی مواجه شد.وی تصریح کرد: اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش ارتقای کیفی اتفاق بیفتد و با توجه به اینکه یکی از مشکلات اصلی در آموزش زبان، نیروی انسانی است؛ بهسازی نیروی انسانی جزو برنامه‌ها و اولویت‌های کاری آموزش و پرورش در دولت تدبیر و امید است.وزیر آموزش و پرورش درباره برنامه‌های خود در امور ارتقاء معیشت معلمان ، گفت: معلم باید در امور خود این ارتقا را حس کند، اما بیان این مسایل دور از شان و جایگاه معلم است.همه وزرای قبل از من هر کار کوچکی را که برای معلم انجام می‌دادند، 100 بار می‌گفتندفانی تاکید کرد: نباید به خدشه‌دار شدن جایگاه معلم دامن بزنیم و گفتن از معیشت معلم، تحقیر جایگاه آنهاست. همه وزرای قبل از من هر کار کوچکی را که برای معلم انجام می‌دادند، 100 بار می‌گفتند و در عین حال که تلاشم را در این زمینه می‌کنم، اما وارد مباحث معیشتی معلمان نمی‌شوم.

درهای باز دولتهای گذشته به روی نیروهای بیسواد (به روشهای مختلف)،این نهاد عظیم و تاثیر گذار را به مخروبه ای مبدل کرده که اگر تمام شرایط را از الان مهیا کنیم چندین سال طول میکشد تا بتوانیم در جهان آکنده از علم و پژوهش ، خلاقیت و تولید ،حرفی برای گفتن داشته باشیم

ماده 9 این طرح تاکید دارد: «در تمامی بخش‌های دولتی و غیردولتی اولویت استخدام به ترتیب با مردان دارای فرزند و سپس مردان متاهل فاقد فرزند و سپس زنان دارای فرزند است

ما باید درس ایثار، فداکاری، خدمت به مردم و شجاعت در زندگی را از خانواده شهدا، جانبازان و ایثارگران که با صبر و تحمل خود حماسه بزرگی را خلق کردند، بیاموزیم

حذف شعار مرگ بر آمریکا تنها قوت قلبی برای آمریکا و ایادی استکباری برای افزایش ظلم و تحریم کشورهای مستضعف جهان خواهد بود

عضو کمیسیون انرژی مجلس از سوال یکی از اعضای این کمیسیون از علی‌اصغر فانی و وعده وزیر پیشنهادی در رابطه با عدم استفاده از فتنه‌گران در این وزارتخانه خبر داد

معاون پشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت:پاداش مناطق محروم فرهنگیان کهگیلویه و بویراحمد در بودجه پیش بینی شده و بطور قطع یقین پرداخت می شود. آوای دنا :سید عبدالصالح صمدی نسب در کارگاه آموزشی یک روزه مدیران مدارس شهرستان لنده ضمن تبریک به مناسبت دهه کرامت گفت : شعارهایی که همه ساله بعنوان شعار سال از سوی مقام معظم رهبری نامگذاری می شود چشم انداز یک ساله ادامه مسیر انقلاب اسلامی است. وی افزود: حماسه سیاسی که ملت شریف ایران اسلامی در روز 24 خرداد با اقتدار و عزت ملی برای همیشه تاریخ به ثبت رسانیده اند نشان از ولایت مداری و موقعیت شناسی این ملت شریف دارد. معاون پشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: امیدواریم همانطور که در خلق حماسه سیاسی ملت شریف ایران سنگ تمام گذاشتند ، بتوانیم همه با هم بار دیگر حماسه اقتصادی مدنظر مقام معظم رهبری را عینیت ببخشیم و بار دیگر حماسه ای از نوع اقتصای برای ایران اسلامی خلق کنیم.صمدی در ادامه یادآورشد: فشار ها و تحریم های اقتصادی یک جانبه آمریکا و کشور های غربی بر علیه جمهوری اسلامی ایران مربوط به یکی دوسال اخیر نیست بلکه در دوران دفاع مقدس نیز این تحریم ها بوده است که با هوشیاری و رهبری حکیمانه امام دلها خنثی شد و هم اکنون نیز با هوشمندی مقام معظم رهبری انشاالله خنثی خواهند شد. معاون پشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: هفته دفاع مقدس هفته ایثارگری ها و فداکاری های رزمندگان در 8سال دفاع مقدس است که همزمانی آن با بهار تعلیم و تربیت نشان از دفاع از علم و رشد علمی کشور را در پی خواهد داشت که به این تقارن باید افتخار کرد. صمدی، یکی از آسیب های جدی حاکم بر سیستم آموزش وپرورش را روزمرگی دانست و و خاطر نشان کرد یک مدیر توانمند،دلسوز و برنامه محور باید برای هر روز خود برنامه داشته باشد وی در پاسخ به سوال یکی از مدیران در خصوص مطالبات فرهنگیان گفت :بطور قطع یقین پاداش مناطق محروم فرهنگیان استان پرداخت خواهد شد . معاون مالی اداره کل اموزش و پرورش افزود،اعتبار لازم در بودجه سال 92 پیش بینی شده است وی رقم این مطالبات را 120 میلیارد تومان خواند. سید عبدالصالح صمدی نسب در ادامه سخنان خود به اهمیت نماز در مدارس پرداخت و از همکاران فرهنگی و معلمان مدارس درخواست نمود تا در نماز جماعت مدارس شرکت نمایند. قبل از سخنان معاونت مالی اداره کل آموزش و پرورش سید عیسی تقوی فرد رئیس اداره اموزش و پرورش شهرستان لنده ضمن خیر مقدم به حاضرین از مذیران مدارس درخواست نمود تا پروژه مهر و هفته دفاع مقدس را جدی گرفته و با ایجاد فضای مطلوب و برنامه ریزی مناسب به استقبال ماه مهر و بازگشایی مدارس بروند. در ادامه این جلسه از تعدادی از مدیران و عوامل اجرایی مدارس که دانش اموزان آنها در کنکور 92 رتبه برتر را کسب نموده اند تقدیر بعمل آمده است.

آوای دنا/دانش آموز دختر كهگيلويه وبويراحمدي رتبه يك گروه زبان خارجه وچهار گروه علوم تجربي منطقه 3كشور راكسب كرد.مهناز حسيني دانش آموز دبيرستان فرزانگان ياسوج دركنكور سراسري امسال توانست درگروه زبان خارجه رتبه اول ودرگروه علوم تجربي رتبه چهارم منطقه 3كشور راكسب كرد.وي زيست شناسي 95درصد- شيمي 88درصد- وزبان عربي 100درصد وادبيات فارسي 80درصد از درصدهاي بالاي پاسخگويي اين دانش آموز كنكور است.وي گفت: توكل به خداوند متعال- اراده وپشتكار – همكاري خانواده وتوجه ويژه به راهنمايي معلمان ومتمركز كردن مطالعه بركتابهاي درسي دربرنامه ريزي منظم ومطالعه راعوامل موفقيتم دراين آزمون بزرگ است.به گزارش اداره روابط عمومي آموزش وپرورش استان، خانم حسيني گفت:آنانكه دركنكور سال آينده شركت مي كنند بايد به اين نكته توجه كنند كه بااراده وپشتكار وتلاش مي توان درهرآزموني موفق شد.اين دانش آموز برتر كنكور كه ساكن شهر ياسوج است قصددارد رشته پزشكي راانتخاب كند.

ابلاغ دستورالعمل ترویج فرهنگ حجاب و عفاف به ادارات آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد آوای دنا/  در راستای ترویج فرهنگ حجاب و عفاف و نهادینه سازی این مهم دستورالعمل پوشش دانش آموزان و کارکنان مدارس از طریق اداره کل آموزش و پرورش استان به ادارات آموزش و پرورش ابلاغ شد. بر این اساس از ادارات و مدیران مدارس خواسته شده است تا برنامه‌های خود در راستای ترویج حجاب و عفاف را براساس این دستورالعمل اجرایی کنند. در ادامه به 21 مورد از راهکارهای اجرایی فرهنگ حجاب و عفاف در وزارت آموزش و پرورش مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره می گردد:1- آموزش، ساماندهي، توجه و بكارگيري مديران، معلمان و همه پرسنل مدارس جهت ترويج فرهنگ عفاف و حجاب در بين دانش آموزان و سازمان‌هاي مربوط نظير بسيج، انجمن‌هاي اسلامي و ... 2 - انجام تحقيقات لازم در مورد بسط حيا و عفاف در مدارس به منظور اجراي برنامه‌هاي فرهنگي، تربيتي و پرورشي در آن. 3- گنجاندن موضوع عفاف و حجاب از ديدگاه آيات و روايات همراه با تبيين ضرورت و فلسفه آن براي دانش آموزان در كتب درسي همه مقاطع تحصيلي. 4- اهتمام به مثبت نگري و زيباانديشي در مورد فرهنگ عفاف و حجاب در تأليف كتب درسي. 5- اجراي مسابقات فرهنگي - هنري و علمي با هدف جهت دهي به افكار نسل جوان با موضوع حجاب و عفاف و نظرسنجي از جوانان‌ در تهيه طرح‌ها و برنامه‌هاي مناسب در زمينه‌ حجاب. 6 - تجليل از دختران و پسران نخبه و ممتاز (با توجه به ملاك‌هاي حجاب و عفاف و علم) و برگزاري مسابقات و معرفي افراد نمونه با توجه به ويژگي‌هاي الگويي آنها در زمينه پوشش. 7 - آموزش احكام شرعي عفاف و حجاب و برگزاري كلاس‌هاي دانش افزايي براي والدين (خصوصا مادران) و توجيه آنها نسبت به رعايت حريم عفاف در خانه و محيط‌ هاي اجتماعي از طريق انجمن اوليا و مربيان. 8- تأكيد بر ضرورت رعايت پوشش و الگوي مدهاي اسلامي و ترويج الگوهاي بايسته در پوشش دانش آموزان و همه كادر مدرسه و آرايش نكردن در مدارس. 9 - تعيين رنگ‌ها و مدل‌هاي متنوع در پوشش دانش آموزان با رعايت موازين و ضوابط شرعي جهت تأمين سلايق مختلف. 10- محرم سازي محيط‌هاي آموزشي و پرورشي و اداري به منظور ايجاد زمينه بروز نيازهاي دختران با حفظ سادگي و موازين و ضوابط شرعي براي جلوگيري از خودنمايي آنها در مجامع عمومي. 11- آشنا كردن جوانان - خصوصاً دختران - براي شناخت توطئه‌ها، زمينه‌ها، روش‌ها و مجاري نفوذ فرهنگ غربي از طريق مدارس. 12- آشنا كردن خانواده‌ها و جوانان با اصول ازدواج آسان و تشكيل خانواده‌ در سنين پايين ‌تر با توجه به شرايط اقتصادي جامعه از طريق كتب درسي. 13- استفاده از شعرخواني، قصه گويي و نقاشي در مقاطع پيش دبستاني و مهد كودك جهت آشنا كردن كودكان با فرهنگ عفاف و حجاب. 14- معرفي و تشويق نمونه‌هاي عيني از اساتيد، مربيان، نفرات اول كنكور، المپيادي‌ها و خانواده‌ها ايثارگران و ... از نظر رعايت مظاهر عفاف و حجاب در مدارس. 15- انعكاس موفقيت‌هاي دانش آموزان - خصوصاً دختران - در ابعاد مختلف با هدف ارتقاي شخصيت و منزلت اجتماعي آنها. 16- آموزش معيارهاي رفتار صحيح زن و مرد جهت برقراري روابط انساني و اجتماعي متعادل در خانواده و جامعه از طريق كتب درسي. 17- تهيه و تدوين نشر كتب، مقالات و جزوات تخصصي در راستاي تقويت بنيه اعتقادي و ديني در جهت توسعه فرهنگ عفاف در بين والدين دانش آموزان توسط انجمن اوليا و مربيان. 18- غني سازي اوقات فراغت دانش آموزان - با تأكيد بر فرهنگ عفاف و حجاب - از طريق استفاده از توانمندي‌هاي تشكل‌هاي دانش آموزي. 19- در نظر گرفتن امتيازاتي از نظر انضباطي براي دانش آموزاني كه پوشش اسلامي را رعايت مي‌كنند. 20- در نظر گرفتن امتيازاتي براي مديران مدارسي كه رعايت حجاب كاركنان و دانش آموزان آن اسلام و مناسب است. 21- پاسخگوي بودن مدير مدرسه در صورت عدم رعايت عفاف و حجاب از طرف دانش آموزان.